2020徐州市泉山区教师招聘真题及答案解析

一、单项选择题。本大题共23小题，每小题1.5分，共34.5分。

1.党的十九大报告指出，（  ）是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦付出巨大代价，取得的根本成就。

A、实现中华民族伟大复兴

B、中国特色社会主义

C、党的建设伟大事业

D、全面建设小康社会

2.习总书记强调，培养什么人，是教育的（  ）问题。

A、关键

B、重要

C、首要

D、主要

3.世界上最早的教育著作是（  ）。

A、《论语》

B、《学记》

C、《雄辩术原理》

D、《大教学论》

4.我国学校的主要教学形式是（  ）。

A、个别教学制

B、班级授课制

C、现场教学

D、启发式教学

5.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格证制度”的政策法规是（  ）。

A、《教师资格条例》

B、《教师资格认定的过渡办法》

C、《教师资格条例实施办法》

D、《中华人民共和国教师法》

6.首次把教育学作为一门独立的科学提出来的学者是（  ）。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、培根

7.“长善救失”“教学相长”的教学思想是由谁提出的（  ）。

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《劝学篇》

8.教师的最基本权利是（  ）。

A、管理学生权

B、民主管理权

C、教育教学权

D、获取报酬权

9.普通中小学教育的性质是（  ）。

A、做人教育

B、职业教育

C、基础教育

D、专业教育

10.“一把钥匙开一把锁”遵循人发展的（  ）。

A、阶段性

B、不平衡性

C、顺序性

D、个别差异性

11.讲授法的基本方式包括（  ）。

A、讲述、讲解、讲读、讲演

B、讲述、讲解、报告、讲演

C、讲读、讲演、讲评、讲述

D、讲述、讲解、讲评、报告

12.教师中心取向的策略中直接教学指（  ）。

A、以教师为中心

B、以学校为中心

C、以成绩为中心

D、以表现为中心

13.中小学的“双基”教学指（  ）。

A、基础知识、基本技能

B、基本理论、基本技能

C、基础知识、基本理论

D、基本理论、基本原理

14.教师把学生带到事物发生发展的现场进行教学叫（  ）。

A、个别教学

B、现场教学

C、复式教学

D、道尔顿制

15.小学儿童思维发展的特点（  ）。

A、直觉行动思维

B、具体形象思维

C、抽象逻辑思维

D、具体形象思维到抽象逻辑思维过渡

16.福勒和布朗把能否自觉关注（  ）作为衡量教师成熟的重要标志。

A、国家

B、社会

C、学校

D、学生

17.在现实生活中，我们经常看到，有人长于数理运算或善于言辞，有人大器晚成或少年英才。这是心理发展的（  ）。

A、连续性

B、阶段性

C、差异性

D、不均衡性

18.大约从（  ）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。

A、小学二年级

B、小学三年级

C、小学四年级

D、小学五年级

19.学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（  ）。

A、学习过程

B、认知过程

C、理解过程

D、接受过程

20.埃里克森把心理发展分为八个阶段，其中童年期是指（  ）。

A、1-3岁

B、3-6岁

C、7-12岁

D、12-15岁

21.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（  ）。

A、前运算阶级

B、感知运动阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

22.（  ）是英语学习成功的关键。

A、打下良好的听、说、读、写基础

B、保持积极的学习态度

C、每天背诵一篇经典课文

D、课前准备、课后复习

23.小学英语老师的角色很重要，其中组织学生进行小组活动，在活动中学会交流是重要的环节。在学生小组活动中，你认为教师的角色主要是（  ）。

A、参与者

B、教授者

C、帮助者

D、评判者

二、多项选择题。本大题共12小题，每小题2分，共24分。

24.习近平总书记强调，基础教育是全社会的事业，需要（  ）密切配合。

A、学校

B、学生

C、家庭

D、社会

25.根据《中华人民共和国教师法》，教师的义务有（  ）。

A、促进学生发展

B、制止有害于学生的行为

C、参加进修或者其他方式的培训

D、不断提高教育教学业务水平

26.国家在受教育者中，进行（  ）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A、共产主义

B、爱国主义

C、集体主义

D、中国特色社会主义

27.教师能力素养的构成包括（  ）。

A、语言表达能力

B、教育教学能力

C、组织管理能力

D、自我调控和自我反思能力

28.陶行知的“生活即教育”这一命题包括（  ）。

A、对生活的理解

B、生活与教育的关系

C、生活教育的内涵和核心

D、教育即生活

29.教学策略具有（  ）。

A、高效性

B、综合性

C、可操作性

D、灵活性

30.如果按照学习的主体分类，主要有（  ）。

A、动物学习

B、人类学习

C、机器学习

D、知识学习

31.培养学生创造性思维的具体教学措施有（  ）。

A、运用启发式教学，激发学生求知欲，培养创造动机

B、培养学生将发散思维和集中性思维结合

C、发展学生的创造性想象能力

D、组织创造性的活动，正确评价学生的创造力

32.下列属于体罚学生的情形是（  ）。

A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍

B、王某上课讲话，老师令其抄课文5遍

C、李某上自习课讲话，老师令李某到学校运动场跑10圈

D、为纠正某学生的不规范读音，老师令其反复练习10次

33.教师对学生的严格管理，具体体现在（  ）。

A、严而有理

B、严而有度

C、严而有威

D、严而有法

34.师生共同取向教学策略有（  ）。

A、全面学习

B、系统学习

C、合作学习

D、情境学习

35.关于评价，正确的选项有（  ）。

A、在英语教学中应以形成性评价为主

B、终结性评价应着重检测学生的英语知识和技能

C、评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化

D、评价应促进教师对自己的教学行为进行反思和适当的调整

三、判断题。本大题共34小题，每小题0.5分，共17分。

36.中华民族伟大复兴的中国梦，最核心的内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。（  ）

37.《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。（  ）

38.新修订的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起施行。（  ）

39.从教育法所规定的教育方针看，我国教育工作的性质和任务是：教育必须为社会主义现代化建设服务。（  ）

40.教育的本质是生产力。（  ）

41.有人类社会就有教育，也就有了教育学。（  ）

42.教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的开创者。（  ）

43.依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。（  ）

44.人的全面发展学说是确定教育目的的依据。（  ）

45.华生的“教育万能论”属于教师决定论。（  ）

46.我国新的课程结构中，小学阶段应该以综合课程为主。（  ）

47.一个人一生遇到好老师，这是一个人的幸运；一个学校拥有好老师，这是这个学校的光荣。（  ）

48.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。（  ）

49.现代教育目的应该体现人发展的多方面需求。（  ）

50.非指导性教学不是一种教学模式，而是一种理论。（  ）

51.教学活动是促进教师专业成长的重要途径。（  ）

52.只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。因此，反对纪律处分等强制性的方法。（  ）

53.系统分析模式的基本特点是强调教学目标的基点作用。（  ）

54.全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。（  ）

55.在教育过程中，教育者和受教育者的关系是主动和被动的关系。（  ）

56.按照埃里克森人格发展理论：学龄期儿童（6-11岁）的主要发展任务是培养主动性。（  ）

57.教师对自己完成的教学任务能力的自我评价和判断称为：教师的教学效能感。（  ）

58.教师的人格特点：一是教师的热心和同情心，二是教师富于激励和想象的倾向。（  ）

59.教师职业倦怠是指个体在长期的职业压力下，缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。（  ）

60.学业评价既包括对学生学业的评价，也包括课程本身的评价。（  ）

61.支架式教学是在学生试图解决超出当前知识水平的问题时，给予支持和指导，帮助其顺利通过最近发展区，使之完成最终任务。（  ）

62.凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要标志。（  ）

63.课堂气氛是课堂里某些占优势的态度和情感的综合状态，是教学过程的软环境。（  ）

64.学生中心模式又称非指导性教学模式，老师是“助产士”“催化剂”。（  ）

65.关心爱护全体学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生合法权益，这些都是教师职业道德规范中爱国守法的具体要求。（  ）

66.“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”是《中小学教师职业道德规范》中对教师为人师表的要求。（  ）

67.为人师表是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。（  ）

68.班杜拉指出观察学习是通过观察并模仿他人而进行的学习，包括注意、保持和动机三个子过程。（  ）

69.教师职业道德的功能是从事教师职业必须遵守的行为规范，如诲人不倦、学而不厌、敬业爱生等。（  ）

注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。