2019国考部委党群面试真题及答案解析（2月25日上午）
说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
材料题，大意：某高新区一群家长靠自己努力在城市站稳脚跟，是城市的第一代移民，为了让自己的孩子不输在起跑线，家长们给孩子报了各种兴趣班特长班。
第1题：
对于家长们这种教育焦虑心理，怎么看？
第2题：
社区公立幼儿园迟迟未建成，家长张某不满，打算和其他家长去教育局讨要说法，请问你作为区文教工作人员小李，你打算如何沟通？
第3题：
其他家长听信家长刘某推荐，在某培训机构缴费，结果该机构无办学资质且法人携款潜逃，其他家长认为是刘某的责任，双方发生激烈争执，作为教育局工作人员，你怎么处理？
第4题：
网上生活论坛充斥着各种培训机构的小广告、各种政策的小道消息，领导让你重整论坛，你会怎么做?
第1题解析与参考答案：
审题重点
审题点1：“材料题”
当我们看到材料题的时候可能会感觉题干内容较多，但是不要害怕，往往材料题相较于较短类型的题干来讲，其所包含的信息点更多，这些信息点可以很好的帮助我们建立起作答思路，所以我们一定要能够结合问题，在材料中找到自身所组织答案中的一些要点。
审题点2：“不输在起跑线”
这句话主要告诉我们，这些家长之所以给自己孩子报各种兴趣特长班的缘由，是由于教育焦虑心理，但是这种“不输在起跑线”的心理只是教育焦虑缘由的最终呈现，其背后有许多原因交错而成，所以在这里我们可以围绕教育焦虑进行原因分析。
审题点3：“报各种兴趣班特长班”
此为教育焦虑心理的具体表现，在这里我们就应当能够深入去思考，教育焦虑可以理解，情有可原，但是家长的这种作法是将自己的一些意愿强加在自己的孩子身上，没有充分考虑和征求了自己孩子的意见，所以在这里我们可以探讨一下这种做法所带来的问题。
审题点4：“教育焦虑心理”
这里明确点明我们所需要论述的核心点，从其措辞“焦虑”，以及集合“审题点3”，我们能够发现这种心理其实有很多问题，所以我们应当从多方面考虑，一方面消除教育焦虑，另一方面让这些家长的孩子们可以更好健康成长。
思维导图
参考答案
各位考官大家好，说到教育焦虑心理，在我们的日常生活中能够看到五花八门的教育广告铺天盖地，而且经常有新闻报道虎妈、狼爸的各种事迹，这些焦虑的家长们大喊着“我的孩子一定不能输，一定要比我强，不能输在起跑线上”，并用五花八门的培训班塞满了这些孩子们本应该无忧无虑成长的童年。
但是，这种心理所带来的危害同样是显而易见的：
第一，弱化了家长教育作用。对于大多数存在教育焦虑心理的家长而言，面对当前孩子们需要学习的诸如绘画、舞蹈、唱歌等各种五花八门的课程时，自己常常会感到力不从心，所以简单粗暴的把自身教育孩子的责任直接推给各种机构，弱化了自身在家庭教育中的作用，使得孩子们的成长缺乏父母的陪伴。
第二，给孩子成长增加负担。对于所报各种兴趣特长班而言，确实有一部分孩子属于兴趣使然，但是更多时候只是家长之间的心理“博弈”，当看到别人家的孩子在学习一些特长的时候，生怕自己孩子落后，所以很多时候这些所谓的特长班都是强行强加在孩子身上，除了日常学习之外，大量的特长班给孩子们带来许多压力。
第三，浪费大量金钱与精力。由于信息不对称以及这些机构能够很好抓住家长的心理，其收费价格往往“畸高”，并且很多孩子在报了特长班之后，经过一段时间的学习很容易失去兴趣，后面的课程也不会再去学习，产生金钱和精力上的浪费。
结合以上种种我认为教育焦虑心理产生的原因主要由以下几方面：
第一，作为“城市第一代移民”的家长们，能够在这些高新区站稳脚跟，付出了巨额的时间与精力，经历过无数的挫折与困难，每个人的奋斗史都是泪水与汗水的交响曲，他们在社会中打拼深知综合素质过硬的必要性，因此对子女往往期望过高，不顾孩子本身的想法。
第二，社会中充斥着对“教育焦虑心理”的消费，无论是一些培训机构，还是我们的一些媒体等，消费焦虑心理已经成为当前引起话题与吸引流量的手段之一，正如咪蒙《一个出身寒门的状元之死》一文在网上产生的热烈反响，让这种焦虑心理无限扩大。
第三，教育资源紧缺，优质学校数量较少，升学压力大，当前在所划定学区内往往优质的学校较少，特别是如今的升学考试，从小学开始就不仅仅是单纯的文字考核，甚至加入面试、特长等考核环节，都需要孩子们学习掌握很多的技能。
针对以上原因，我认为应当从以下几方面着手去消除这种“教育忧虑心理”：
第一，家长要更多发挥家庭教育的作用。家长在日常的繁忙工作之外，应当抽出更多的时间陪伴孩子，让家庭教育在孩子的成长教育中发挥重要作用，能够切实了解孩子的兴趣特长，根据他们的需求为他们选择合适的培训班，助力孩子成长成才。
第二，政府要引导形成良好的社会氛围。政府相关的宣传部门如人民日报、共青团等应当注重引导社会氛围，加强对各种自媒体的监管，多多宣传报道素质教育的成功典型案例，杜绝在整个社会中对于焦虑心理的消费。
第三，进一步对教育的资源进行优化。一方面在学区内部应当通过人才引进等措施，进一步吸引优秀师资力量，另一方面要调整升学考核方式，杜绝出现以特长论英雄的情况再次出现。
相信通过这样，教育焦虑的心理能够得到有效缓解，孩子们可以更自由的成长。
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注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。
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