2022国考税务局面试真题及答案解析（6月26日）
说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题：
漫画题，请你根据漫画拟定两个及以上标题，并就其中一个结合社会现象展开说明。
（注：图片来自网络，如有侵权请联系删除）
第2题：
某市税务局要加大对于税收优惠政策的宣传力度，但是一些小微企业存在以下问题：一些企业误以为工作热线是诈骗电话；有些企业对于网上申报不了解，不会操作；有的企业嫌享受优惠政策步骤麻烦，要求直接退税。针对这些问题，请你拟定三个以上行之有效的宣传方法，并就其中一个展开详细阐述。
第3题：
单位组织一次业务培训课程，课后你们小组有7个人要进行成果研讨，将在两天后汇报研讨成果。你的组内有两位老同志直接表明态度不想参与；有两位年轻人PPT做的不好，表达也不好，积极性不高；有两名女同事下课后要照看孩子，表示没有时间参加讨论。你作为组长，要怎么跟他们沟通？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于漫画题，为综合分析题的变型，漫画的内容有些抽象，但题目要求结合社会现象分析，因此可以先将漫画与社会现象联系，然后按社会现象类题目作答思路，按照提观点、重分析、抓落实的逻辑作答，同时要注意把握时间。下面结合题干具体分析。
审题点1:“请你根据漫画拟定两个及以上标题”
这幅漫画较为抽象，漫画中的文字可以帮助理解。漫画中有一行小字“人生的重要课题——选择”所以此幅漫画是表现“选择”这一话题的。所以可以直接由核心话题拟定标题为《做好人生选择题》；然后分析漫画内容，画的一个人脚下有好多箭头，表示着许多选择，而他在一个箭头上不停打转，深入思考，他可以从更宏观处着眼，会发现前路更开阔。所以第二个标题可拟定为《宏观着眼 突破选择》；另外也可以直接从漫画的表面入手，取名为《选择不只有一个》均可。
审题点2:“并就其中一个结合社会现象展开说明”
这句话有两个要求，一是从标题中选择一个。审题点1中的标题都可以选择，大家可以选择呈现漫画深意的《宏观着眼 突破选择》这个标题进行阐述。二是要求结合具体社会现象谈看法。此处的具体社会现象比较广泛，考生联系社会上实际发生的事情展开阐述即可。
具体到本道题来看，选择题目之后可以先说明这个题目与漫画的联系，所以先在开头简单阐述漫画中所画的内容。从漫画内容来看，这个人因为没有从宏观着眼，只看眼前，所以在一个选择上原地打转，无法突破，可以由此联想到当前大学毕业生在进行职业选择的时候茫然无措，原地打转的社会现象。因为属于负面现象，所以可以分析其消极影响与原因。用主体分析法，从青年自身出发不利于成长进步，从社会角度出发不利于人才结构平衡。分析完消极影响之后，可以运用主客观分析法分析产生问题的原因，主观方面，大学生个人能力有短板、职业规划不明确，容易人云亦云；客观方面，当前社会风气浮躁、外部环境就业压力大等都可作详细分析。
分析之后可以对应原因，从主客观两方面进行改进。主观方面，毕业生本人要提高本领，立足自身明确职业方向。客观方面，学校家庭可以提供更多就业指导方向，社会层面倡导职业多元化。
综合以上分析，本道题的答题思路是：首先，阐述两个标题，选择其一，简单描述漫画，联系毕业生求职的现象；其次，从毕业生和社会两方面分析消极影响；再次，从毕业生自身、社会就业环境等方面分析问题产生的原因；最后，从毕业生提高本领优化选择、社会倡导多元就业观、学校家庭给与正向引导的角度谈做法。
思维导图
参考答案
我给这幅漫画起的标题为《做好人生选择题》和《宏观着眼 突破选择》。我选择《宏观着眼 突破选择》这一标题展开论述。
漫画中的小人脚下有很多选择，但是他站在第一个选择中不停原地打转，虽然选择很多，但并没有什么进展。很显然，他没有做好漫画中写到的“人生的重要课题——选择”这道题。这让我联想到当前面临毕业的一些大学生，在发展方向上纠结于到底要做什么选择， 最终却每个选择都没有选上，出现了毕业即失业的问题。这不仅会让这些毕业生难以发挥个人所长、缺少价值感，不利于成长和发展，也会让社会中出现人才断层，出现行业间就业人口比重严重失调的情况。
之所以会产生这一问题，原因也是多样的。一方面，这些大学毕业生社会实践经验少，个人能力存在短板，在求学过程中并未明确个人职业方向；同时，不能立足自身实际而是盲目追求高薪、轻松的工作。另一方面，当前社会风气较为浮躁，多以工资水平作为行业对比的标准，学校和家庭在大学生的教育过程中也并未给出正确积极引导。
因此，要改变大学生毕业即失业的问题，可以多方发力。一是，大学生要学会从宏观着眼。充分了解自己的特长与兴趣爱好，选择合适的职业方向，并通过积极参加社会实践活动、实习锻炼等提升个人能力水平。在综合考量社会发展趋势与国家发展需求的基础上选择合适职业。二是，媒体应更多报道弘扬各行各业的行业标兵，宣传其社会贡献与价值，而非将名、利作为职业选择的焦点。学校、家庭也应瞄准孩子个人特点，进行正确的职业方向的引导。
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注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。
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