2023安徽教师招聘教育综合真题及答案解析（中学卷）

一、单项选择题。本大题共30小题，每小题1分，共30分。

1.习近平总书记在党的二十大报告中指出，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，要坚持（  ）。

A、教育优先发展，科技自立自强，人才引领驱动

B、教育自立自强，科技优先发展，人才引领驱动

C、教育引领驱动，科技优先发展，人才自立自强

D、教育优先发展，科技引领驱动，人才自立自强

2.教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出引导教师带头践行社会主义核心价值观，体现了全面加强教师队伍思想政治工作的（  ）。

A、思想铸魂

B、纪律约束

C、党建引领

D、价值导向

3.《中小学教师职业道德规范》指出，教师应忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，乐于奉献，对工作高度负责，体现了教师职业道德规范内容中的（  ）。

A、爱国守法

B、爱岗敬业

C、关爱学生

D、教书育人

4.教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》规定，处分包括警告、记过，降低岗位等级或撤职开除。警告期限为（  ）。

A、6个月

B、8个月

C、10个月

D、12个月

5.《义务教育课程方案（2022年版）》指出，突出学科思想方法和探究方式的学习，加强知行合一、学思结合，倡导（  ）。

A、做中学、思中学、创中学

B、做中学、用中学、创中学

C、做中学、练中学、创中学

D、做中学、用中学、读中学

6.中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出，深化教学改革，逐步完善（  ）。

A、“艺术基础知识基本技能＋艺术审美体验＋艺术专项特长”的教学模式

B、“艺术基础知识＋艺术审美体验＋艺术专项特长”的教学模式

C、“艺术基本技能＋艺术审美体验＋艺术专项特长”的教学模式

D、“艺术基础知识＋艺术基本技能＋艺术专项特长”的教学模式

7.最早把“教”和“育”合成一个词运用的思想家为（  ）。

A、孔子

B、墨子

C、孟子

D、荀子

8.教育的根本任务和核心内容是培养人，而培养什么样政治方向和思想意识的人，取决于这个社会的（  ）。

A、政治制度

B、经济制度

C、文化制度

D、科技制度

9.每个中学生个体都是一个独特的生命体，其身心发展的状况具有独特性，体现人的身心发展的（  ）。

A、顺序性

B、阶段性

C、差异性

D、平衡性

10.教育目的在各级各类学校的具体化，对各级各类学校人才培养的特殊要求是（  ）。

A、教育方针

B、教育宗旨

C、培养目标

D、课程目标

11.国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域课程纲领性文件，规定了各门课程的性质，理念，目标，内容，学业质量和课程实施等，是教材编写，教学，考试评价及课程实施管理的直接依据，它是（  ）。

A、课程方案

B、课程标准

C、教科书

D、教学计划

12.当前我国学校教学基本组织形式为（  ）。

A、个别教学

B、现场教学

C、分组教学

D、班级授课制

13.2020年《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调，实施劳动教育的目的是培养学生良好劳动品质和正确劳动（  ）。

A、教育观

B、价值观

C、技能观

D、知识观

14.先进、科学、有效的班主任管理风格为（  ）。

A、专制型

B、放任型

C、民主型

D、权威型

15.教育教学活动的复杂性与教育性决定了教师职业的（  ）。

A、创造性

B、引导性

C、直接性

D、价值性

16.《中华人民共和国未成年保护法》第十八条规定，学校应当尊重未成年人受教育的权利，关心爱护学生，对品行有缺点，学习有困难的学生，应以耐心教育，帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定，开除未成年学生。这一规定体现了学生权利中的（  ）。

A、生命权

B、隐私权

C、申诉权

D、平等权

17.认识教育现象和揭示教育规律，从而产生关于教育活动的新知识或新方法的教育科学研究为（  ）。

A、行动研究

B、评估研究

C、基础研究

D、应用研究

18.我国实行的第一个现代学制是（  ）。

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬戌学制

D、壬子癸丑学制

19.微课在中学教学中应用越来越广泛，但许多人对微课认识并不完全正确，下列关于微课的说法错误的是（  ）。

A、微课选题一般以教学重点、难点为主

B、微课在课前、课中、课后都可使用

C、微课主要用于学生的自主学习

D、每节课只需要制作一个微课

20.STEAM教育可以培养学生创新精神和实践能力，STEAM中每个字母代表一门学科，下列学科不包含在其中的是（  ）。

A、艺术

B、技术

C、数学

D、体育与健康

21.关于智慧教室中平板一体机触摸屏的说法，正确的是（  ）。

A、属于输入设备

B、属于输出设备

C、既属于输入设备又属于输出设备

D、属于存储设备

22.学生在背诵岳飞《满江红》时，通常更容易记住第一句“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”和最后一句“待从头，收拾旧山河，朝天阙”，而中间内容却容易混淆出错，这种现象属于（  ）。

A、首因效应

B、近因效应

C、投射效应

D、系列位置效应

23.下午最后一节课上，小强感到有些疲惫，但想到即将到来的中考，便打起精神继续认真听讲，这种注意属于（  ）。

A、无意注意

B、有意注意

C、有意后注意

D、无意后注意

24.人们借助于珠穆朗玛峰地区地层中的海洋生物化石，便能推断出今天的“世界屋脊”在4000万年前曾是一片汪洋大海。这反映思维具有（  ）。

A、概括性

B、独特性

C、间接性

D、直接性

25.小明得知自己学业水平考试结果不理想，于是感到心情低落，他的这一情绪状态是（  ）。

A、心境

B、激情

C、热情

D、应激

26.独立、自制、果断、持之以恒等都属于性格的（  ）。

A、态度特征

B、意志特征

C、情绪特征

D、理智特征

27.小芳是一个机智灵活、兴趣广泛的学生，适应性较强，但在学习中常常不够踏实和细致。她的气质类型可能属于（  ）。

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

28.陈景润每天废寝忘食地沉浸在数学符号海洋中，最终成为著名数学家。这主要说明个体能力发展依赖于（  ）。

A、遗传因素

B、社会因素

C、家庭因素

D、主观能动性

29.小光总想发挥自身创造性，把工作做到尽善尽美来体现自己价值，这种需要属于（  ）。

A、归属与爱的需要

B、生理需要

C、自我实现的需要

D、安全的需要

30.饥饿者对食物、口渴者对水都特别敏感，进而引发相应寻觅活动，这说明动机具有（  ）。

A、激活功能

B、指向功能

C、信号功能

D、维持或调整功能

二、多项选择题。本大题共5小题，每小题2分，共10分。

31.《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》对全面深化教师队伍建设改革作出了战略部署，包括（  ）。

A、加强师德师风建设

B、提升教师专业素质能力

C、理顺体制机制

D、提高教师地位待遇

32.下列关于教育经济功能的描述，正确的有（  ）。

A、促进经济增长

B、推动科技发展

C、提高劳动者素质

D、促进社会政治变革

33.《义务教育课程方案（2022）版》提出的评价理念是（  ）。

A、改进结果评价

B、强化过程评价

C、探索增值评价

D、健全综合评价

34.小刚看书有“一目十行，过目不忘”，这反映的是（  ）。

A、注意的分配

B、注意的广度

C、注意的持久性

D、注意的准备性

35.依据心理学对学习界定，下列属于学习的有（  ）。

A、遵守班级纪律

B、演唱黄梅戏

C、膝跳反射

D、解二次函数题

三、判断题。本大题共15小题，每小题1分，共15分。

36.依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定，丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。（  ）

37.新课程改革的教学评价由“关注目标”转向“关注价值”。（  ）

38.布鲁纳的非指导教学理论是人本主义教学理论典型代表。（  ）

39.生物起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（  ）

40.人的全面发展是马克思主义教育学说的核心内容，也是社会主义教育的终极追求。（  ）

41.作为一种有目的、有意识、科学系统的认知活动，教育科研需要遵循规范化研究程序。（  ）

42.隐性课程是学校教育中有计划，有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”。（  ）

43.云课堂是基于云计算技术的一种远程教学形式，具有高效、便捷等特点。（  ）

44.“眼观六路，耳听八方”反映的是注意的分配。（  ）

45.差别感受性越高的人，引起其差别感受所需要的刺激量越小，即差别感觉阈限越高。（  ）

46.情绪具有两极性，即每一种情绪都存在与之对立的情绪。（  ）

47.智力不能被直接观察，然而我们却可以肯定地感受到它的存在。（  ）

48.小东阅读课文时读出了“言外之意”，说明小东在阅读中运用了复述策略。（  ）

49.“江山易改，本性难移”说明人的气质具有相对稳定性。（  ）

50.心理健康的人不会出现“病态心理”。（  ）

四、简答题。本大题共4小题，每题5分，共20分。

51.简述学校教育在个体发展中的独特价值及其具体表现。

52.简述当代世界课程改革的趋势。

53.简述备课的主要内容。

54.简述影响问题解决的主要心理因素。

五、材料分析题。本大题共3小题，每题15分，共45分。

（一）

阅读材料，回答问题：

怎样的老师才是好老师？习近平总书记提出了四条标准：要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。他在北京八一学校与教师座谈，又提出了四个“引路人”——“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”

这些讲话，不仅明确提出了优秀教师的基本要求与条件，也为教师的培养和专业成长指明了方向。

55.问题：

（1）要发挥“四个引路人”的作用，新时代教师应具备哪些专业素养？（6分）

（2）谈谈教师专业成长有哪些路径？（4分）

（3）新时代教师应引导学生树立什么样的思想？（5分）

（二）

阅读材料，回答问题：

材料一：在全国教育大会上，习近平总书记再次强调我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。

材料二：党的二十大报告指出，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

56.问题：

（1）结合材料，谈谈教育目的的基本内容。（3分）

（2）结合材料，谈谈当前我国教育目的的基本要求。（4分）

（3）结合材料，谈谈从坚持社会主义办学方向角度，如何“为党育人，为国育才”？（8分）

（三）

阅读材料，回答问题：

小童从小就是一个爱学习的孩子，总能按照老师的要求完成学习任务，一直是班里的三好学生，可自从上了中学，更高的学习要求使她感到难以适应，不知道该怎样学习，她为此很着急，思考之后，认为问题的主要原因是自己不够努力，于是找来各种学习资料，牺牲了很多休息和运动时间，每天学到很晚。可是一段时间下来，还是不见成效。她不知道如何是好，也感到很纳闷，为什么自己在学习上花了这么多的时间和精力，学习效果还是不理想？

57.问题：

（1）从心理学的角度分析，小童在学习中存在的问题。（3分）

（2）简述中学生常用的学习策略。（6分）

（3）结合材料，谈谈教师应如何培养学生的学习策略。（6分）

注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。