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2020年8月自考本科行政组织理论真题及解析

2023-11-23 21:48:09 爱真题 145

一、单项选择题

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1、促进公正的收入分配属于行政组织的______。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.社会功能

2、中华民国在其初创时期,接受了西方三权分立与______思想。

A.议会制

B.总统制

C.民主共和国

D.人民共和国

3、组织目标对于所有组织成员都具有指引作用,这体现的是组织目标的______。

A.强制性

B.公共指向性

C.服务性

D.行政性

4、行政组织设置原则的指导思想不包括______。

A.政治性与经济性的对立统一

B.科学性与政治性的对立统一

C.稳定性与变动性的对立统一

D.主观性与客观性的对立统一

5、采用严格的规章制度来约束行政组织成员,并以此提高行政组织绩效的管理方法是______。

A.法治型管理

B.规制型管理

C.市场化管理

D.目标管理

6、邓小平指出,“______是党和国家的最根本的制度,也是我们传统的制度。”

A.党的领导制度

B.人民代表大会制度

C.重人与重制度相结合

D.民主集中制

7、业务流程再造的核心和出发点是______。

A.公民

B.政府

C.顾客

D.市场

8、下列不属于政府流程再造基本含义的是______。

A.以公众为出发点

B.以流程为中心

C.以服务链为纽带

D.以官僚制为基础

9、现代社会实施合法统治的行政组织是______。

A.理性—合法组织

B.科层制组织

C.正式组织

D.权威组织

10、下列不属于合法性权威类型的是______。

A.宗教权威

B.传统权威

C.魅力权威

D.法理权威

11、主要研究组织中人的社会心理因素、行为动机、工作者个人的工作生活质量等,这就是______。

A.科层制组织理论

B.人际关系组织理论

C.非正式组织理论

D.人本主义组织理论

12、马斯洛需要层次理论中,排在第三位的是______。

A.归属需要

B.尊重需要

C.安全需要

D.自我实现需要

13、网络型组织是企业与______组织之间的一种制度安排。

A.政府

B.非政府

C.社会

D.正式

14、网络型政府组织产生的决定性因素是______。

A.第三方公共服务领域的发展

B.协同政府的出现

C.数字化革命的到来

D.公民选择的多样化与个性化

15、下列不属于影响行政组织宏观纵向分工的因素是______。

A.国体

B.政体

C.国家发展战略

D.外部性

16、省政府有厅、局、委、办,在其内部又有处、室、科,这属于行政组织的______。

A.纵向分工

B.横向分工

C.职能分工

D.权力分工

17、将行政组织体制分为集权制、分权制与均权制,这是按照______划分的。

A.行政组织中掌握最高决策权人数的多寡

B.行政组织层级中同一层级的各个行政部门所隶属领导的不同

C.中央行政组织与地方行政组织的权力分配关系

D.行政组织体制的性质不同

18、美国总统制是典型的______。

A.集权制

B.分权制

C.均权制

D.首长制

19、认为人们有生存、相互关系、成长发展这三种核心需要的是______。

A.马斯洛需求层次理论

B.奥尔德弗的ERG理论

C.麦克利兰的成就需要理论

D.赫茨伯格的激励—保健双因素理论

20、下列不属于组织激励的特质的是______。

A.层级性

B.互动性

C.多元性

D.综合性

21、提出学习型组织这一概念的学者是______。

A.英格尔哈特

B.彼得·圣吉

C.迈克尔·哈默

D.詹姆斯·钱皮

22、被视为学习型组织的灵魂的是______。

A.系统思考

B.共同愿景

C.改善心智模式

D.自我超越

23、推进“开放公共服务”改革的英国首相是______。

A.撒切尔夫人

B.戴维·卡梅伦

C.托尼·布莱尔

D.特雷莎·梅

24、美国行政组织改革的突出特点是______。

A.精简机构

B.政府职能市场化

C.放松规制

D.放权与分权并行

25、重新划分地方自治事务,实行“道州制”的国家是______。

A.美国

B.英国

C.法国

D.日本

二、多项选择题

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

26、下列关于行政组织功能的特点论述正确的有______。

A.广泛性

B.有限性

C.稳定性

D.变异性

E.服务性

27、隋唐时期的“三省六部”制中的“六部”主要包括______。

A.吏部

B.户部

C.礼部

D.兵部

E.刑部和工部

28、下列属于行政组织外部目标的有______。

A.维护社会公平

B.提高社会生产效率

C.回应社会公众要求

D.促进组织发展

E.提供公共服务

29、下列符合中国行政组织设置系统原则的有______。

A.保持整体功能

B.坚持开放与平衡

C.管理封闭回路

D.层级与幅度要适中

E.机构设置与人员编制要精简

30、下列关于扁平化组织模式的特点表述正确的有______。

A.扁平化

B.以“服务链”为纽带

C.弹性化

D.动态适应性

E.开放性

31、下列关于当代美国行政组织改革的主要内容表述正确的有______。

A.改革人事制度

B.政府职能市场化

C.放松规制

D.放权与分权并行

E.精简机构

三、简答题

每小题5分,共25分。

32、简述行政组织目标的特征。

33、简述集权制的优点。

34、简述我国行政组织的基本要素。

35、简述应用强化理论需要注意的问题。

36、简述中国政府流程再造的实践进展。

四、论述题

每小题12分,共24分。

37、论述网络型组织的治理机制。

38、论述英国行政组织改革的主要内容和主要特点。

五、案例分析题

本题14分。

党的十九大报告指出:“要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。”

当前,全党上下正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,开展主题教育的具体目标第一项就是理论学习有收获,重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步,加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,学深悟透、融会贯通,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

从解决“本领恐慌”到补足“精神之钙”,从“把全党变成一个大学校”到“建设学习型党组织”,中国共产党创造辉煌的真正“秘密”是学习。是学习,让中国共产党人掌握了马克思主义这一“看家本领”;是学习,不断形成并强化着我们党的“共同愿景”和“集体意志”;是学习,让我们党能够主动应对发展起来后不断出现的新情况新问题。(来源《人民日报》海外网,2019-10-26)

问题:

39、简述学习型组织的概念。

40、结合材料谈谈创建学习型政府组织的措施。

注:篇幅有限,答案及解析请下载试卷后查看。