第1题：
现在年轻人只生不养，孩子让老人带，你怎么看？
第2题：
脱贫摘帽不是终点，而是新生活的起点，谈谈你对这句话的理解。
第3题：
你是区管委会的相关负责人，有群众向你投诉施工队噪音扰民，你怎么处理？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道社会现象题目。本题的核心话题为“年轻人让老人带孩子”，而作为父母是应该承担对孩子的抚养和教育义务的，所以在作答时可以表明对这一现象的担忧，剖析导致这样的现象出现的原因，也可以谈谈这种做法可能带来的问题，最后思考如何让年轻的父母更好地承担对孩子的抚养和教育责任。下面结合题目具体分析：
审题点：“现在年轻人只生不养，孩子让老人带”
“年轻人只生不养”，这句话讲述了当下常见的一个社会现象，而“孩子让老人带”是对“只生不养”的具体解释，也就是说现在存在很多年轻人生孩子以后把孩子交给家里的老人来抚养的现象。那么我们就可以思考造成这一现象的原因有哪些，这里可以从年轻人自身心态出发，也可以分析社会带来的压力。虽然这种做法有情可原，但对孩子的成长而言，父母的缺位会不可避免地带来一些问题，我们可以去进一步谈谈不利影响。因此，这个现象是需要扭转的，要提出一些针对性的建议来解决。
因此，本题的作答思路是：首先，表明自己对于年轻人只生不养交给老人带娃的不认可的态度。其次，分析造成这种现象普遍存在的原因，从客观和主观方面进行剖析。再次，说明长此以往可能带来的问题，从对孩子和老人这两个主体进行展开。最后，再从年轻人、社会、政府等有关主体入手，提出解决对策。
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第1题：
为整治交通乱象，地方政府设立了语音提醒、水雾喷射等设施，对此你怎么看？
第2题：
小李女朋友希望他离开现单位，去城里上班，领导让你劝说让小李留下来，作为同事，请问你会怎么劝说？
第3题：
领导让你做一项工作，你觉得不妥向领导说明了，但是领导坚持，你怎么办？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道比较常规的综合分析社会现象题目，是对于政府管理行为的思考与探讨。建议考生答题时运用“目的行为分析法”，本题中政府的目的是“为整治交通乱象”，我们要对“地方政府设立了语音提醒、水雾喷射等设施”这个行为进行合理分析，辩证看待，既要阐述出其合理性，又要对其行为的片面性进行讨论，并给出合理的解决方案。
审题点1：“整治交通乱象”
此句点明了本题的目的——整治交通乱象。这也就告诉我们，地方政府的出发点和落脚点是好的，是为了整治在日常交通过程中的一些不文明和危险的行为，有利于切实保障广大人民群众生命财产安全，确保道路交通安全、畅通、文明、和谐，有力推进城市的不断发展。因此，我们应当予以肯定和支持。
审题点2：“地方政府设立了语音提醒、水雾喷射等设施”
这句话指出了地方政府为了整治交通乱象所施行的具体做法——设立了语音提醒、水雾喷射等设施。这一方面体现出了政府的创新思维和创新意识，能够灵活结合多种执法方式来实现有针对性的创新执法；另一方面，随之相伴而生的也会有对市民是否尊重，是否会有“城门失火，殃及池鱼”的现象产生等疑虑。这就需要我们引申出如何实现人性化、科学化执法的对策解决，例如宣传引导，执法方式评估等等。
因此，本题的思路便可跃然纸上，即：提出观点-现实意义-担忧隐患-完善解决。
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第1题：
“鱼遇到火，才会对水感恩”，谈谈你对这句话的理解。
第2题：
“万物可租”时代，有人说是环保可持续，有人说导致非理性消费行为。你怎么看？
第3题：
村民生病无人照看，病故后儿女为继承家产大打出手，你作为驻村干部，怎么办？
第1题解析与参考答案：
审题重点
审题后会发现这是一道态度观点类的题目，这类题型最重要的是对题中比较抽象的句子进行发散联想、提炼观点，考生可以选择利用单观点的方式作答，也可以利用多观点的方式作答，虽然这类题型看起来很别扭，但是实际上解读联想的空间较大，考生答题的空间也比较大。
“鱼遇到火，才会对水感恩”，这句话读起来比较抽象，但是问法很宽松，只是问对这句话的理解，“一千个人有一千个哈姆雷特”，不同人对这一句话有不同解读，只要考生阐明自己的观点，逻辑清晰，内容饱满，是比较容易得分的。具体一点进行理解，火对于鱼儿来说是一种困境、挫折，而水对于鱼来说是赖以生存的条件，题干中说到“鱼遇到火，才会对水感恩”，意思是只有在遇到困难和挫折的时候才注意到身边某些事物的重要性，那么从这个理解向外发散，有几个观点就可以提炼出来，比如“挫折的重要性”、“懂得感恩”、“学会珍惜”等；而“遇到火，才...”也提醒我们要有忧患意识，不让自己面临险境；这些观点考生在答题时可以选取一个，也可以选取多个展开论述，要注意一定不可泛泛而谈，要有具体的实例或者实践经验进行论证，言之有理即可。
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注：陕西省各地面试真题，共计：46套，后续年份真题将在本页面持续更新（不定期）。
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