小学数学教师资格面试真题及答案解析（第一套）
1.题目：3的倍数的特征
2.内容：
3.基本要求：
(1)注重探究过程，总结3的倍数的特征;
(2)教学中注意师生间的交流互动，设置提问环节;
(3)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(4)10分钟内结束试讲。
1请根据以上要求进行试讲。
2为什么要学习3的倍数的特征?
3在本节课的教学过程中。你是如何设计探究3的倍数的特征的?
1.题目：三角形内角和
2.内容：
3.基本要求：
(1)请在10分钟之内完成试讲内容;
(2)让学生通过动手实践充分了解三角形内角和的规律;
(3)教学中要有师生间的交流互动;
(4)要求配合教学内容有适当的板书设计。
4请根据以上要求进行试讲。
5说说本节课的教学重难点是什么?
6本节课是用什么方法进行导入新课的?这样导入有什么作用?
1.题目：位置
2.内容：
3.基本要求：
(1)按照题本的情境引入，进行一个“找人”小活动;
(2)设置提问环节;
(3)10分钟完成试讲。
7请根据以上要求进行试讲。
8在本节课的教学过程中，你是如何设计探究位置关系的?
9你认为这节课的重点是什么，难点是什么?
1.题目：认识人民币
2.内容：
3.基本要求：
(1)要有买卖的过程;
(2)教会学生认识元、角、分以及纸币的换算;
(3)设计10分钟的课堂。
10请根据以上要求进行试讲。
11在教学过程中，你怎么更好地呈现纸币?
12本节课的教学目标是什么?
注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。
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