2020新乡市原阳县教师招聘真题及答案解析

一、单选题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。每题0.65分，共80题。

1.教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是（  ）。

A、教学内容分析

B、教学对象分析

C、教学目标制定

D、教学身份选择

2.班级教学生产于（  ）。

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

3.按照义务教育法实施细则的规定， 实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（  ）。

A、杂费

B、学费

C、饭费

D、书费

4.“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（  ）。

A、《学校管理条例》

B、《教师法》

C、《教育法》

D、《劳动法》

5.中学、小学校园周围（  ） 范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

A、200米

B、300米

C、400米

D、100米

6.综合课程的实施策略主要是（  ）。

A、实践性教学

B、综合式教学

C、开放式教学

D、主体式教学

7.研究性学习的根本出发点就是改变传统的（  ）。

A、课程结构

B、教学内容

C、学习方式

D、教学组织形式

8.班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（  ）。

A、发现学习

B、合作学习

C、观察学习

D、有意义学习

9.首次详细论证了班级授课制的教育著作是（  ）。

A、《雄辩术原理》

B、《普通教育学》

C、《大教学论》

D、《教育学》

10.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（  ）。

A、走路身体一定要端正。

B、对学生下命令一定要正确。

C、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好。

D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响。

11.某实验室的老师在做实验时，离开实验室接听私人电话，学生在老师离开之后，随意触动老师的实验用品，导致学校试验室失火，幸好没有人员伤亡，该老师的行为（  ）。

A、触犯了刑法

B、属于不作为侵权

C、侵犯了学生的生命权，身体权和健康权

D、没有违法

12.布鲁姆将认知目标由低到高分为六个层次即（  ）。

A、知识，运用，教会，分析，综合，评价

B、知识，教会，运用，综合，分析，评价

C、知识，教会，分析，运用，综合，评价

D、知识，教会，运用，分析，综合，评价

13.下列（  ）教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立完成作业。

A、复式教育

B、分组教学

C、个别教学

D、道尔顿制

14.大学生在公共汽车中主动为老人，小孩让座并体验到快乐，这表现出学生的（  ）。

A、道德感

B、美感

C、理智感

D、责任感

15.活动课程论是和学科课程论相对立的一种课程理论，主张这种理论的教育家是（  ）。

A、赫尔巴特

B、洛克

C、斯宾塞

D、杜威

16.教学过程的中心环节是（  ）。

A、感知教材

B、理解教材

C、巩固知识

D、运用知识

17.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” 体现的教学原则是（  ）。

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、可接受性原则

18.对年轻一代身心发展起生理前提作用的是（  ）。

A、自然环境

B、教育环境

C、家庭环境

D、遗传因素

19.政治、经济制度决定着（  ）。

A、教育的性质

B、教育的方法

C、教育的效益

D、教育的规模

20.（  ）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。

A、笛卡尔

B、洛克

C、冯特

D、缪勒

21.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（  ）。

A、主观意识

B、集体世界观意识

C、社会存在

D、社会意识

22.将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较，这种研究法是（  ）。

A、横向比较研究

B、纵向跟踪研究

C、连续发生研究

D、跨文化研究

23.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用这是良心的（  ）。

A、瞬时作用

B、长期作用

C、直觉作用

D、理智作用

24.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（  ）。

A、榜样作用

B、心理健康功能

C、成功运作

D、激发努力学习动机作用

25.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（  ）。

A、教学设计能力

B、教学组织能力

C、教学决策能力

D、教学监控能力

26.以下属于从外在观点对动机下定义的是（  ）。

A、动机是推动人们行为的内在力量

B、动机是个体的内部过程

C、为某个特定的目的而行动的原因

D、动机是一种需要所推动，达到一这日标的行为动力，它和激起.调节.维持和停止行动的作用

27.离婚双方因抚养成年子女发生争执，达不成协议时，应当根据（  ）的原则和双方具体情况判决。

A、保障子女权益

B、有利于女方

C、尊重未成年子女的意愿

D、参考双方经济实力

28.下列选项中（  ）完整地表达了心理学的研究对象。

A、心理过程及其规律

B、情绪人格及其规律

C、生理现象及其规律

D、心理现象及其规律

29.根据巴普洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（  ）。

A、不可遏制型

B、活泼型

C、安静型

D、抑郁型

30.启发性教学原则中，“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话里，这一著名的教育要求是由大教育家（  ）提出来的。

A、苏格拉底

B、孔子

C、王夫之

D、孟子

31.可以对教学活动的某一细节作出评价是（  ）。

A、质性评价

B、量化评价

C、形成性评价

D、终结性评价

32.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自已的教育教学活动符合法制化，这就是（  ）。

A、依法执教

B、爱岗敬业

C、热爱学生

D、严谨治学

33.迄今为止所发现的人类教育史上最早的教育专著是（  ）。

A、《论语》

B、《劝学》

C、《学记》

D、《进学解》

34.最早论证班级授课制度的著名教育家是（  ）。

A、凯洛夫

B、夸美纽斯

C、昆体良

D、赫尔巴特

35.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（  ）。

A、观察法

B、读书法

C、文献法

D、行动研究法

36.考试时，学生由于紧张而无法回忆已经记熟的内容，这是记忆的（  ）。

A、敏捷性

B、持久性

C、精确性

D、准备性

37.在控制的条件下系统的操纵某种变量的变化，来研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法是（  ）。

A、观察法

B、调查法

C、实验法

D、个案研究法

38.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（  ）。

A、学生在教育活动中是被动的客体

B、教师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D、教师在教育活动中是不能起到主导作用

39.小学阶段是发展学生个性（  ）。

A、并不重要的时期

B、非常重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

40.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务，当一项任务的成功率为50％时，他们会（  ）。

A、可能选择

B、犹豫不决

C、回避这项任务

D、坚决选择

41.教师的教育机智充分表现了教师劳动的（  ）特点。

A、示范性

B、连续性

C、复杂性

D、创造性

42.在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（  ）。

A、“四书”、“五经”

B、“六艺”

C、“七艺

D、“八股文”

43.强烈的，迅速爆发而时间短暂的情绪状态是（  ）。

A、心境

B、应激

C、热情

D、激情

44.与新课程教改相符合的是（  ）。

A、学科本位论

B、学生本位论

C、教师本位论

D、社会本位论

45.《中华人民共和国义务教育法》属于（  ）。

A、教育行政法规

B、教育基本法

C、教育单行法律

D、教育规章

46.教师与学生之间的教育法律关系属于（  ）的法律关系。

A、隶属型

B、平权型

C、调整性

D、保护性

47.下列属于教师申诉范围的是（  ）。

A、政府行政部门侵犯其合法权益

B、企业单位侵犯其合法权益

C、事业单位侵犯其合法权益

D、其他个人侵犯其合法权益

48.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（  ）内，做出处理，逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。

A、10日

B、15日

C、30日

D、2月

49.教师辱骂学生侵犯了学生的（  ）。

A、生命权

B、健康权

C、人身自由权

D、人格尊严权

50.教师私拆学生信件，侵犯了学生的（  ）。

A、隐私权

B、肖像权

C、名誉权

D、财产权

51.下列论述不符合《基础教育课程或者纲要（试行）》的是（  ）。

A、实行国家基本要求指导下的教材多样化政策

B、从小学至高中设置综合实践活动，但作为选修课程

C、实行学校毕业生免试就近升学的办法

D、高中毕业会考改革方案由省级教育行政部门制定

52.胆汁质的学生易形成的品质是（  ）。

A、活泼敏捷善交际

B、稳定坚忍

C、勇敢坦率热情

D、认真细致敏感

53.良好班集体形成的重要标志是（  ）。

A、有明确的奋斗目标

B、有健全的组织系统和领导核心

C、形成了正确的舆论和良好的班风

D、有严格的规章制度与纪律

54.《中华人民共和国教师法》规定对教师的政治思想，业务水平等进行考核的部门是（  ）。

A、当地教育行政部门

B、学校或者其他教育机构

C、当地政府部门

D、国务院教育行政门

55.反映一个国家配合政治，经济，科技体制而定下来的学校办学形式，层次结构，组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（  ）。

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

56.德育在学生的发展中具有（  ）。

A、影响作用

B、制约作用

C、导向作用

D、积极作用

57.教育学上的德育范围广，它包括培养学生一定的思想品质、政治品质和（  ）。

A、集体主义品质

B、爱国主文品质

C、共产主义品质

D、道德品质

58.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿、一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任向一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（    ）。

A、遗传决定论的观点

B、环境决定论的观点

C、家庭决定论的观点

D、儿童决定论的观点

59.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食注射毒品或卖淫的，应依法（  ）。

A、处罚

B、从重处罚

C、加重处罚

D、拘捕

60.某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名同学除名，该中学侵犯了未成年学生的（  ）。

A、人格尊严

B、隐私权

C、受教育权

D、公民权

61.品德态度的形成包括以下阶段（  ）。

A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段

B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段

C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段

D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段

62.在教学方法手段改革的教育实验研究中，教师的教学策略属于（  ）。

A、自变量

B、因变量

C、无关变量

D、常量

63.下列现象与视觉适应现象有关的是（  ）。

A、夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些

B、不管是白天还是夜晚，人们知觉到红旗总是红色

C、直开机的螺旋桨高速旋转后，不再能观察到每片桨叶

D、夜晚开车与对面车辆会车时不宜开远光灯

64.一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（  ）。

A、效果律

B、应用律

C、失用律

D、准备律

65.根据强化的性质和目的，可以把强化分成（  ）。

A、自然强化物和人为的近似强化物

B、积极强化和消极强化

C、正强化和负强化

D、强化和惩罚

66.由于教学原则本身是人制定出来的，因此它有（  ）。

A、主观性

B、客观性

C、情感性

D、主观和客观统一性

67.根据课程计划以纲要的形式编定的有关各学科教学内容的指导性文件称 （  ）。

A、教学文件

B、教学计划

C、课程标准

D、教学指南

68.感受性是（  ）。

A、能引起感觉的最小刺激量

B、感觉器官对适宜刺激的感觉能力

C、感觉阈限的大小

D、最小可觉差的大小

69.登山运动员的登山服饰，为安全大计在服装色设计方面主要需考虑知觉的（  ）。

A、整体性

B、选择性

C、理解性

D、恒常性

70.根据维纳的两维成效归因理论，属于稳定的内在原因的是（  ）。

A、能力

B、努力

C、任务

D、运气

71.盲人的听觉触觉特别敏锐，这是一种（  ）现象。

A、感觉适应

B、感觉补偿

C、感觉对比

D、感觉后效

72.短时记忆的值息加工广度为（  ）个组块。

A、5±2

B、6±2

C、7±2

D、8±2

73.制定我国社会主义教育目的的理论依据是（  ）。

A、人的全面发展学说

B、社会本位学说

C、儿童本位学说

D、特色社会主义理论

74.普通中小学经常组织诸如生物，物理，航模等兴趣小组，主要是为了（  ）。

A、深化课堂教学

B、培养竞赛人才

C、因材施教，发展青少年个性特长

D、充分发据学有余力的学生的学习灌力

75.看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于（  ）。

A、服从

B、从众

C、模仿

D、暗示

76.在教学过程中，教师从整体效果出发，对制约教学效果的各种因素实行综合控制以尽可能的时间和精力取得最优的教学效果。此条教学原则称之为（  ）。

A、整体性原则

B、最佳化原则

C、整体优化原则

D、效果原则

77.“捧着一颗心来，不带半根草去”赞美的是（  ）。

A、魏书生

B、蔡元培

C、黄炎培

D、陶行知

78.“建国君民，教学为先”揭示了教育的（  ）。

A、经济功能

B、文化功能

C、育人功能

D、政治功能

79.个体形成某一特定社会所要求的政治信仰，态度和行为的过程，称为（  ）。

A、政治社会化

B、民族社会化

C、法律社会化

D、道德社会化

80.人际关系的发展过程一般分为（  ）。

A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系

B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系

C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系

D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊

二、多选题。下列各题的备选答案中，至少有两项符合题意，请根据题干要求选择正确答案，多选、少选或错选均不得分。每题0.9分，共20题。

81.对成年人的监护人的设定包括（  ）。

A、法定监护

B、指定监护

C、委托监护

D、代理监护

82.我国现行的学校教育制度是（  ）。

A、学前教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

83.申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列（  ）和户籍所在地的街办事处、人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德，有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。

A、身份证

B、学历证书或者教师资格考试合格证明

C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明

D、教材教法合格证

84.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（  ）。

A、低智商不可能具有高创造性

B、高智商可能有高创造性

C、高智商一定有高创造性

D、低创造者的智商水平可能高

85.教育对生产力的促进作用主要通过（  ）来实现。

A、教育促进劳动力的生产和再生产

B、教育促进社会变革

C、教育促进科学知识的生产和再生产

D、教育对文化的延续

86.下列持遗传决定论认识观点的是（  ）。

A、中国的性善性恶论

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说

87.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：全面推进素质教育，根本上要（  ）来保障。

A、靠教师

B、靠社会

C、靠法制

D、靠制度

88.下列属于应用心理学的是（  ）。

A、消费心理学

B、教育心理学

C、咨询心理学

D、管理心理学

89.按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于（  ）。

A、显见义务

B、实际义务

C、一般道德义务

D、教育道德义务

90.弗洛伊德把人的意识分为（  ）。

A、意识

B、前意识

C、潜意识

D、后意识

91.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（  ）。

A、武士

B、哲学家

C、劳动者

D、军人

92.儿童心理发展的特征是（  ）。

A、连续性与阶段性

B、定向性与顺序性

C、不平衡性

D、差异性

93.语言能够影响人的（    ）。

A、人际交往

B、认知

C、自我调节行为

D、社会化

94.自我意识包括以下（  ）方面。

A、自我认知

B、自我评价

C、自我监督

D、自我控制

95.优秀教师的自我效能感表现为（  ）。

A、个人成就感

B、认为从事教字活动很有价值

C、对学生有正向的期望

D、对学生的学习负有责任

96.学习活动中良好的性格特征表现为（  ）。

A、努力奋斗

B、实事求是

C、独立意识

D、创新精神

97.通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能可以分为（  ）。

A、动作品质

B、动作结构

C、动作控制

D、动作效能

98.教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标，教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的（  ）控制和调节所采用的教学课略或措施。

A、计划

B、检查

C、评价

D、反馈

99.教师职业道德修养的基本原则有（  ）。

A、确立可行目标，坚持不懈努力

B、竖持知与行的统一

C、坚持动机和效果的统一

D、坚持继承和创新相结合

100.以下关于能力的描述正确的是（  ）。

A、属于个性心理特征

B、随年龄增长是一个发展停滞和衰退的过程

C、比知识发展要慢得多

D、随年龄增长不断积累

三、作文题。根据以上材料按要求作文。

（一）

材料一：

改革开放以来，人民的生活水平稳步提高，中国己经进入中等收入国家行列，“减肥”、“保健”已经成为很多人的重要课题：“缺粮”、“饭碗”等词已经被绝大数中国人从生活词典中删除。从记忆中忘却，那流传几千年的中国特色问候语“吃了吗？”也许只能留作申遗时再用了。

材料二：

在2020年4月30日举行的中国外交部例行记者会上，发言人耿爽表示，面对疫情“黑天鹅”，国际社会应当齐心协力，谨防粮食安全问题“灰犀牛”。我们认为，世界各国在做好本国疫情防控.维护全球公共卫生安全的同时，应当努力稳住本国粮食生产维持农业生产秩序；维护粮食供应和价格稳定，减少贸易限制，保障全球粮食供应链的通畅；支持联合国粮农组织等国际组织发挥作用，加强粮食生产信息共享，经验交流技术合作，政策协同；切实提高对发展中国家尤其是最不发达国家资金和技术支持，帮助他们提升粮食安全保障水平，维护全球粮食安全。

材料三：

自3月下旬开始，面对疫情危机，越南.柬埔赛.俄罗斯等多个稻米.小麦出口国陆续宣布限制粮食出口，世界多地涌现民众抢购囤粮.商超货架扫空的场景。

材料四：

杭州每天餐厨垃圾就有1.2万吨，每三四年就能把一个西湖填满。上海同样吓人，一天就产生6000吨食物垃圾。据央视“舌尖上的浪费”报道，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。还有，国家粮食局数据显示，中国每年生产的粮食中有35%被浪费。

101.根据以上材料作文。要求：议论文，自选角度，1000字左右。

注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。