2019福建省考面试真题及答案解析（6月17日福州市）
说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题：
现在有一些教师让家长给孩子批改作业，但校方严令禁止，认为这样做会造成教师责任小，而家长压力大，对此你怎么看？
第2题：
我市准备对图书馆设施进行升级，如果由你负责，你要怎么开展调研工作。
第1题解析与参考答案：
审题重点
审题点1：“现在有一些教师让家长给孩子批改作业”
这是本题的背景。如果关心新闻的同学会知道，这一现象目前在网络上引起了广泛的讨论，其实家长给孩子批改作业并非没有一点好处，比如，能够倒逼家长参与到对孩子的教育当中，督促孩子学习，减轻老师的负担。但因为这一现象非常普遍，所以，还可以思考其背后的原因。
审题点2：“但校方严令禁止，认为这样做会造成教师责任小，而家长压力大”
这是校方的态度，“严令禁止”体现了校方是极力反对的，后面是校方的理由。其实之前，教育部在答复政协委员提案时表示：“教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，不得将批改作业的任务交给家长，避免出现‘学校减负、社会增负，教师减负、家长增负’等现象。”因此，我们应该支持校方的态度，并可以通过分析这一做法的危害陈述自己支持校方态度的理由。
审题点3：“对此你怎么看”
作为报考公职机关的考生，我们也要有长远意识，思考如何改变这一现象，就可以结合前面的原意分析提出对策。
故而，本题思路可以为：表明态度（支持校方）；通过分析家长批改作业的危害陈述自己支持校方的理由；分析这一现象之所以如此普遍的原因；提出改变的措施。
思维导图
参考答案
我认为，安排家长给孩子批改作业，能够倒逼家长参与到对孩子的教育当中，督促孩子学习，减轻老师的负担，但我更支持校方的做法。
我认为老师让家长给孩子批改作业存在以下问题：
第一，增加家长的负担。一方面，增加家长的心理压力，本身很多家长并不具备批改作业的能力，要求家长批改作业，会增加家长的心理负担；另一方面，也会增加家长的生活负担，让很多家长在应对工作压力、家庭经济压力，孩子的日常生活管理和思想教育的同时，还要承担作业批改的任务。
第二，不符合对老师的要求。前不久，教育部在答复政协委员提案时表示：“教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，不得将批改作业的任务交给家长，避免出现‘学校减负、社会增负，教师减负、家长增负’等现象。”这就向我们表示了，批改作业是老师的责任，不能转嫁给家长。
第三，不利于孩子的成长。家长本身就不具备批改作业的专业能力，让家长批改，不利于孩子的学业成长。同时，家长将所有精力放在对孩子的作业批改上，也不利于培养孩子的价值观念、创新能力和实践能力。
之所以很多老师让家长批改作业，其背后的原因可能是老师自身的认识和能力不足，导致存在错位观念，或者没有足够的时间、精力做好这项工作；还有可能是学校在教师的管理方面不到位，缺乏有效监督；另外，以高考为指挥棒的教育体系，让很多学校、老师存在升学焦虑，导致教育压力大、作业多，超过了老师自身的负荷。
如何改变这一现状，我认为可以从以下方面着手：
第一，老师要改变自己的观念和方式。严格按照教育部的要求，不得将批改作业的任务交给家长，同时，可以布置一些有益的互动类的作业，比如，家长和学生互相给对方写一封信、共同读一本书等。
第二，学校要加强管理监督。可以通过会议、培训的方式，传达教育部的要求、学习一些先进学校的教学理念和方式，提高教师能力。还可以通过日常监管、设置家长监督举报电话、邮箱等方式，加大监管力度，对于违规的老师，加大处罚力度，提高震慑效果。
第三，不断深化教育制度改革。通过总结、推广上海浙江等发达地区的改革经验，不断深化教育制度改革，并通过完善职业教育，增加职业教育的吸引力，让广大学子有更多的就业出路，减轻教育负担。
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注：篇幅有限，完整答案及解析请下载试卷后查看。
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