2020陕西省考面试真题及答案解析（商洛）
说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题：
习近平总书记来陕西视察时强调，要推进城乡义务教育一体化发展，缩小城乡教育资源差距，促进教育公平，切断贫困代际传递。谈谈你的看法？
第2题：
有人说，没有功劳也有苦劳；也有人说，只有苦劳是没有价值的，你怎么看？
第3题：
精准扶贫过程中实施异地搬迁，有村民说搬迁之后会失去土地，所以拒绝搬迁、不配合工作。你作为驻村干部，怎么办？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道态度观点类型的综合分析题目，引用了习近平总书记来陕视察时强调的一句话，让我们谈看法。很明显这句话具有积极意义，答题时要重点分析这句话的积极意义并提出落实这句话的对策。接下来结合题目具体分析。
审题点：“要推进城乡义务教育一体化发展，缩小城乡教育资源差距，促进教育公平，切断贫困代际传递”
要分析这句话的积极意义，可以考虑到义务教育是教育工作的重中之重，是必须优先发展的基本公共事业，推动城乡义务教育一体化发展，对保障教育公平、提升农村教育质量有重大帮助，从而可以助力脱贫攻坚、实现乡村振兴、促进社会发展等。要想真正做到城乡教育一体化，就可以从现阶段农村学校普遍缺少经费、留不住好老师以及现代化程度不高这些与城市学校的差异入手，进行解决。因此，在答题时可以先表明支持、赞同的观点，然后着重分析城乡教育一体化的积极意义，最后可以从保障经费、调配师资、强化教育等方面入手提出落实城乡义务教育一体化发展的对策。
因此，本题的思路可以是：首先表明赞同态度，然后分析这句话的内涵和意义，最后提出落实这句话的对策。
思维导图
参考答案
义务教育是教育工作的重中之重，是必须优先发展的基本公共事业，这句话凸显了习近平总书记对推动城乡义务教育一体化工作的重视，其意义主要有以下几点：
第一，保障了教育公平。当前，我国许多地方城乡二元结构矛盾仍然突出，乡村优质教育资源紧缺，教育质量亟待提高。推动城乡义务教育一体化发展，有助于缩小城乡教育差距，提升农村教育质量，深层次推进教育公平。
第二，助力了脱贫攻坚。治贫先治愚，扶贫先扶智，教育在脱贫攻坚中具有基础性和根本性的作用，承担着“阻断贫困代际传递”的历史使命，是拔掉穷根、稳定脱贫的前提，推动城乡义务教育一体化发展，才能更好地打赢脱贫攻坚战。
第三，促进了社会发展。当前，我国已进入全面建成小康社会的决胜阶段，正处于新型城镇化深入发展的关键时期，这对整体提升义务教育办学水平提出了新要求。推动城乡义务教育一体化发展，对落实乡村振兴战略、促进城乡区域协调发展、决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标具有重大意义。
为更好落实习近平总书记这句话，推动城乡义务教育一体化事业，我认为要做好以下几点：
一是进行政策倾斜，政府应当给予农村学校更多教育经费，通过完善城乡统一的义务教育经费保障机制，加大财政资金对城乡义务教育一体化的支持力度，加大对偏远农村地区教育经费投入，解决义务教育发展不均衡的问题。
二是调配师资。可以通过提升待遇及生活保障等方式，鼓励优秀师范生到农村任教，充分调动其工作积极性，也可以通过政策带动引导，让城市里的优秀教师前往农村支教，为农村教育环境注入新鲜血液，从而改善农村学校的教育理念，解决农村学校师资结构性短缺问题。
三是推进农村教育现代化。要统筹高校、教科研和社会力量，搭建数字教育资源共享平台。也应当鼓励东部教育资源较好省份的优秀教师进行录课，建立云课堂，让农村孩子也能享受到优质的教育资源。通过推动农村学校信息化建设，实现优质教育资源互通共享。
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注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。
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