2020抚州事业单位面试真题及答案解析
说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题：
习近平总书记前不久参观了安徽渡江战役纪念馆和安徽创新馆，重温革命历史，缅怀革命先烈，了解安徽省创新和新产业发展情况。你有什么感悟？
第2题：
小王帮助了朋友一个忙，但是朋友没说谢谢，小王很生气。但是，小王转念想到了什么，就立马不生气了。小王转念想了什么？
第3题：
漫画题：一个人砍伐森林，然后小鸟对他说：请把我也带走吧。请问你会对漫画里的人说什么？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于综合分析类题目。题干问法比较特殊，需要我们从习近平总书记的行程中得到一些感悟。这就需要我们深入思考习近平总书记为什么会特意参观安徽渡江战役纪念馆和创新馆，进而从习近平总书记参观之行的目的和用意中获得感想、体会，启示、启发。下面结合题干信息进行具体分析：
审题点1：“习近平总书记前不久参观了安徽渡江战役纪念馆和安徽创新馆，重温革命历史，缅怀革命先烈，了解安徽省创新和新产业发展情况”
渡江战役纪念馆和安徽创新馆是两个极具标志性、代表性和对比性的场馆。他们一个承载着历史，是全国爱国主义示范教育基地；一个开创着未来，是创新驱动发展的摇篮。习近平总书记选择参观这两个场馆用意深远。一方面，通过参观渡江战役纪念馆，可以带领大家重温革命历史，缅怀革命先烈，从而厚植爱国主义情怀，激励大家奋发有为，走好新时代的长征路。另一方面，通过参观创新馆，能够向大众彰显创新的重要性，激励并引领全社会不断开拓创新，追求卓越。
审题点2：“你有什么感悟”
这是比较特殊的社会现象题问法，根据“问什么答什么”的原则，我们需要结合审题点1中的分析，得出自己的感悟。一是参观渡江战役纪念馆的目的是为了铭记历史，因此可以得出只有铭记历史，才能砥砺前行；二是参观创新馆体现了创新的重要性，因此可以得出只有开拓创新，才能持续发展。此外，在论述完比较抽象的感悟后，我们还可以将感悟具体化，将其落脚到行动上，提出具体落实的对策。
故本题的答题思路可为：首先，紧扣题目问法，切入正题；其次，从铭记历史、开拓创新两个维度论述自身的感悟；最后，结合个人、学校、政府多个主体具体论述如何做到铭记历史、开拓创新。
思维导图
参考答案
习近平总书记在安徽的参观行程用心良苦、用意深远，令我深有感悟。
首先，只有铭记历史，才能砥砺前行。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。只有回望历史、铭记历史，我们才能不忘来时的路，才能找准以后的路，才能更加珍惜现在的幸福生活，从而更加奋发有为、砥砺奋斗。习近平总书记此次参观渡江战役纪念馆就是对铭记历史最好的践行，就是对爱国主义教育最好的示范，不仅能够带领大家重温革命历史，缅怀革命先烈，还能厚植爱国主义情怀，提醒大家“吃水不忘掘井人”，坚定不移走好新时代的长征路。
其次，只有开拓创新，才能持续发展。习近平总书记曾说“在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”。实践证明，伟大事业都基于创新，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。只有立足创新，释放创新驱动的原动力，让创新成为发展基点，才能拓展发展新空间，创造发展新机遇，打造发展新引擎，才能推动中国号航船劈波斩浪、行稳致远，迎来更加光明的发展前景。习近平总书记此次参观创新馆正是鲜明地彰显了创新的重要性，激励并引领着全社会不断开拓进取，突破创新。
最后，铭记历史、开拓创新不能仅仅体现在口头上，更要落脚到行动上。
第一，个人要积极有为。一方面，正视历史，研读历史。要通过阅读历史书籍、观看历史纪录片等方式了解中华民族进程，学习领悟党史、国史，自觉培育爱国主义情怀，并将爱国之情融入自己的一言一行。另一方面，勇于突破，敢于担当。尤其是当代青年人要以敢为人先的闯劲、勇于攻坚的拼劲、只争朝夕的干劲，在新时代的长征路上作出新的更大贡献。
第二，学校要加强教育。一方面，用爱国主义点亮课堂。要深入挖掘党史、国史等爱国主义题材，注重爱国主义熏陶，使学生自觉弘扬爱国主义、集体主义精神。另一方面，培育学生创新精神和能力。要因材施教，因势利导，不断激发学生的想象力、创造力。
第三，政府要加大引导。一方面，要充分挖掘红色资源。依托红色资源开展红色教育，让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量。另一方面，要加大创新扶持力度。进一步建立和完善科技创新体制和机制，积极营造良好的社会环境和经济环境，培育良好的科技创新的土壤。
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注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。
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