说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题,认真准备,回答问题要抓住要点,把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题:
《2022中华遗嘱库白皮书》数据显示,2020年以来,来中华遗嘱库立遗嘱的00后共有357人,他们大多为大学在读学生和刚踏入社会的年轻人。对于00后立遗嘱这一现象,谈谈你的看法。
第2题:
领导交待给你一项新任务,但是此时你正在负责单位内另一项很关键的工作,然而团队内的其他同事对这项工作还不熟悉,你作为负责人怎么办?
第1题解析与参考答案:
审题重点
本题是一道社会现象题目。本题的核心话题为“00后立遗嘱”,这是随着年轻人法律意识不断提升产生的社会现象,既反映了社会的进步,也反映了00后对未来的担忧。在作答时可以分析00后这样做的原因,并提出意见建议让大家对于死亡和未来有更理性的认知。下面结合题目具体分析:
审题点1:“《2022中华遗嘱库白皮书》数据显示,2020年以来,来中华遗嘱库立遗嘱的00后共有357人,他们大多为大学在读学生和刚踏入社会的年轻人。”
通过《2022中华遗嘱库白皮书》官方公布的数据显示,自2020年以来有300多名的00后年轻人订立了遗嘱,在这个被认为是人生最美好的青春时期却已经开始规划着自己的“身后事”,这反映了00后对死亡的一种坦然的态度,不再像过去一样忌讳谈论死亡。立遗嘱是公民行使自身合法权利行为,这也说明00后是懂得通过合法的途径来规划和保护自己的财产,这也是一种法律意识的提升。“他们大多为大学在读学生和刚踏入社会的年轻人”,这句话进一步说明了立遗嘱00后的身份,是未来有很多不确定性的青年人,尤其在2020年以来受到疫情和经济下行的影响,他们面临着身体健康、就业、住房等多重压力,这也折射出立遗嘱时他们对未来的忧虑。
审题点2:“对于00后立遗嘱这一现象,谈谈你的看法。”
这是一个非常典型的综合分析类的设问方式,让我们谈一谈看法。首先表明态度,对于00后立遗嘱是新一代年轻人对生死和对未来的态度,我们应该理性看待;然后进行分析,一方面着体现出了00后对于死亡的坦然和懂得通过合法方式保护自己的财产权利,这是一种进步。另一方面,这也说明这些00后对于自己的未来还是比较担忧的,认为自己面临着很多的不确定因素,所以希望通过这种方式来应对无法预料的未来。最后提出对策抓落实,可以通过宣传的方式让大家都能用更理性的态度面对生死,还需要采取一些促进就业、保障住房的措施减轻年轻人的负担,让他们对未来充满希望。
因此本题的答题思路是:首先表明态度,要理性看待这一显现;然后进行分析,既要看到可取之处,也要看到背后折射的社会问题;最后提出对策,让年轻人能够更理性地面对生死,更乐观地面对未来。
思维导图
参考答案
00后订立遗嘱是新一代年轻人对生死和对未来的态度,对于这个现象我们应该全面理性地看待。产生这一现象原因我认为有以下两点:
第一,是00后思想意识的进步。一方面,随着00后接受了更加多元开放的文化,让他们对生死有了更理性和坦然的态度,不再像以前一样忌讳谈论生死,开始把“身后事”纳入人生规划,让订立遗嘱不再是某个年龄段的“专利”,这是一种对待生死观念的进步。另一方面,立遗嘱是公民行使自身合法权利行为,00后是懂得通过合法的途径来规划和保护自己的财产,这也是一种法律意识的提升。
第二,是00后对未来的担忧。自疫情以来,经济下行压力显著,大学生和刚踏入社会的00后面临着就业难、住房贵等难题,这让他们对未来感到迷茫和焦虑。同时,当前00后的工作压力大,部分职业熬夜加班情况普遍,一些年轻人猝死的新闻也让00后有危机感,这些都促使了越来越多的00后订立遗嘱,提前规划财产、预防意外。
为了让大家对订立遗嘱有更理性的认识,减轻年轻人对生活的担忧,我们还需共同努力:
首先加强宣传引导。一方面,通过微信、微博、抖音等平台播放生死教育公益短片,开展关于生死话题讨论,引导全社会树立正确的生死观、价值观。同时将生死教育以必修课形式,纳入国家义务教育体系,让学生意识到“生命终将走向死亡”,从而珍惜生命、热爱生命。另一方面,通过知识讲座和科普视频的方式,讲解订立遗嘱的意义、流程、方法等,让大家对遗嘱有正确的理解和理性的认知。
然后完善就业机制。学校开设就业指导课程,帮助学生提早进行职业规划,提供实习机会,让学生更好地适应就业市场,搭建更多校企联合就业平台,给年轻人创造更多就业机会。政府出台政策鼓励年轻人创新创业,让更多的年轻人借助互联网平台发挥自身优势从事新兴职业。社会加强权益保障,加大对企业的监管,保障劳动者人身安全、获得报酬、休息权,畅通劳动者维权渠道,营造公平有序的就业环境。
最后加大社会保障。对青年等重点群体实施发放培训补贴、生活补助、住房补助,帮助青年人度过求职困难期。加大公租房、廉租房、共有产权住房等政策性保障性住房的建设力度和覆盖范围,并针对青年予以适当政策倾斜,使更多青年群体住房有保障,解除青年的后顾之忧。
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注:篇幅有限,答案及解析请下载试卷后查看。