2023内蒙古公务员面试真题及答案解析（4月24日下午）
说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题：
“国家开放大学终身教育平台”是国家开放大学为推进教育公平、减少“数字鸿沟”，在现有“一路一网一平台”基础上打造的全新平台，于2022年5月20日起面向社会免费开放。这不仅提供了更优质的教育资源，而且名师授课打破地域限制，实现跨地区观看共享，对此举措你怎么看？
第2题：
随着“中国传统制茶技艺及其相关习俗”项目申遗成功，民间也刮起了一场“围炉煮茶”热潮。有人说，离开了茶文化，茶就只是一片树叶，对此你怎么看？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本道题是一道社会现象题目。题干比较长，信息内容比较集中，核心事件是“国家开放大学终身教育平台”面向社会免费开放，是一个正面的社会现象，可以分析意义，并提出如何保证该举措落到实处的对策。需要具体如何作答，接下来结合题干详细剖析。
审题点1：“‘国家开放大学终身教育平台’是国家开放大学为推进教育公平、减少‘数字鸿沟’，在现有‘一路一网一平台’基础上打造的全新平台，于2022年5月20日起面向社会免费开放。”
此部分内容介绍了“国家开放大学终身教育平台”是什么，以及面向社会免费开放这一举措。据了解，该平台汇聚国家开放大学自建学习资源、338所知名高校课程资源免费开放、10个头部平台的特色课程等共计50余万门，为所有愿意继续学习的民众提供了多元化、个性化的学习选择。可见，该举措是一项积极的做法，因此在开篇表态部分可以表示认可支持。
审题点2：“这不仅提供了更优质的教育资源，而且名师授课打破地域限制，实现跨地区观看共享”
此处表明了“国家开放大学终身教育平台”面向社会免费开放的积极意义，题干本身重点强调的是“实现教育公平”层面的意义，因此考生可以顺着题干的方向思考与该举措相关的主体，比如这项举措是面向社会免费开放，对于群众来说，能够满足多元化、个性化的学习需求，让公众从中受益。此外，党的二十大报告提出要“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，因此国家开放大学这一举措更是响应了这一号召，尤其是对中老年这一特殊群体来说，能够从中获益，有力减少了“数字鸿沟”，实现教育全覆盖，有效推进教育强国建设。综上，在意义分析部分可以从满足群众需求、减少数字鸿沟、实现教育公平三个不同层面进行阐述。
审题点3：“对此举措你怎么看”
这是综合分析的常见问法，结合前面的分析内容，该举措值得肯定，具有鲜明的积极意义，因此为了更好的保证该举措能够落到实处，还需要多方合作、同向发力。首先，平台要好用，因此国家开放大学本身要能够精益求精，保证课程数量和质量；其次，平台的有效推进与发展还需要政府保驾护航，做好保障工作，比如从政策和人才、技术等方面给予一定的支持；最后，要想让平台真正发挥价值，服务社会大众，需要让公众广泛知晓这个“宝藏平台”，因此社会要进行广泛宣传，确保该举措能够发挥应有之意。
故本题的答题思路可为：首先，观点表态，表示肯定；其次，从满足群众需求、减少数字鸿沟、实现教育公平三个方面来阐述意义；最后，从平台本身保证课程数量和质量，政府给予大力支持，社会进行广泛宣传的角度提出保障落实的对策。
思维导图
参考答案
党的二十大报告明确提出要推进教育数字化，而国家开放大学终身教育平台面向社会免费开放，是数字化赋能全民终身学习的一次积极有益的探索，对此我是乐见其成的，该举措具有鲜明的积极意义。
其一，满足群众需求，促进全面发展。一个平台，汇聚50余万个精品课程，一生免费，把个性化学习、终身化学习送到老百姓身边，让群众有处可学；不仅满足了群众对“上好学”的需要，更满足了群众从生活方式到职场技能等多元化学习需求，促进人的全面发展。
其二，填平数字鸿沟，建设教育强国。教育平台免费开放，尤其满足了中老年特殊群体的个性化需求，减少了数字鸿沟，实现人人皆学、处处能学、时时可学，为建设全民终身学习的教育强国、学习型社会提供了有效支撑。
其三，推进教育公平，实现资源共享。该平台提供了大量优质的教育资源，名师通过在线授课，能够打破地域限制，实现跨地区共建共享、互联互通，进一步缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，让每个人都能享有公平而有质量的教育。
要想让这一“宝藏平台”持续发挥作用，还需要多方合作、同向发力、久久为功。
第一，完善模式功能，优化课程设计。一方面，研发“国开终身教育APP”实现安卓版和IOS版同步上线，确保该平台在各类电子产品中使用时的兼容性。并在平台中增设上线课程点赞、评论、分享、收藏、笔记、留言反馈等交互功能，推出“中老年关怀”“青少年学习”等模式。另一方面，探索音视频课程、网红课程、专项课程等，内容涵盖生活技能、兴趣爱好、职场素养、职业技能、老年学习、学历继续教育等领域，确保满足各项学习需求。
第二，给予政策支持，强化各项保障。教育、财政、工信等相关部门通过印发通知、方案等形式给予政策支持，设置教育数字化专项资金，强化网络建设与覆盖，为平台提供网络保障和技术支撑；并将培养出的高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠等人才输送到该平台，为平台提供教师人才源动力。
第三，广泛宣传引导，扩大覆盖范围。社会媒体通过开设专题专栏、发布访谈报道、网评文章、主题海报、系列视频等形式，大力宣传国开终身教育平台免费开放的课程内容、使用方法、功能模式等，号召社会公众向身边人“安利”“种草”这一免费平台。
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注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。
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