说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题,认真准备,回答问题要抓住要点,把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题:
广州铁路博物馆举办了“能流动的博物馆、会说话的老物件”主题展同步在广州南站和长沙南站候车厅展出。粤汉铁路的百年股票、不同年代的火车票等212件珍贵藏品首次在高铁站与旅客“零距离”接触,吸引了大量旅客驻足观看,游客们对高铁发展历程、相关文创产品很感兴趣,对此谈谈你的看法。
第2题:
上级部门想针对天价彩礼、婚事大操大办等情况开展专项整治。你负责对天价彩礼、婚事大操大办严重的几个镇开展移风易俗宣传活动,你会怎么开展?
第1题解析与参考答案:
审题重点
本题是一道社会现象题目,文物展览和高铁旅客的这次“碰撞”,会带来非常多的正面效应,考生要在全面分析其意义的基础上,立足长远,多角度提出促进发展建议,下面具体结合题目分析。
审题点1:“广州铁路博物馆举办了‘能流动的博物馆、会说话的老物件’主题展同步在广州南站和长沙南站候车厅展出。粤汉铁路的百年股票、不同年代的火车票等212件珍贵藏品首次在高铁站与旅客‘零距离 ’接触,吸引了大量旅客驻足观看,游客们对高铁发展历程、相关文创产品很感兴趣”
这一点看似文字内容多,分析起来很乱,实则提供了很多重要信息,有利于考生丰富答题内容。我们可以将题干内容进行分类。“能流动的博物馆、会说话的老物件”“粤汉铁路的百年股票、不同年代的火车票等212件珍贵藏品”“游客们对高铁发展历程很感兴趣”这些描述代表的是文化,因此,举办这一展览可以促进文化的传播,让游客更好地感受铁路发展的脉络和轨迹。“广州南站和长沙南站候车厅”“首次在高铁站与旅客‘零距离 ’接触”说明了展出地点的特殊性,我们常规意识中文物展示应该在博物馆办,而这种方式让文物走出博物馆,走到了寻常百姓身边,是一种创新“活”化展览和文化大众化的有益探索。“游客们对相关文创产品很感兴趣”是展览的其中一个重要效果,说明了这样做也可以促进铁路事业的全面发展,赋予铁路这种运输方式文化属性,从而带动其本身销量,加之文创产品的助力,进一步促进其健康长远发展。
审题点2:“对此谈谈你的看法”
谈看法就需要全面分析,在上一审题点意义分析的基础上,我们需要提出相应对策,使其好上加好。文物本身方面,我们可以进一步加大铁路史料研究,挖掘有意义、有故事的老物件,通过学术研究,深度挖掘价值,打造更多的文创产品,实现文化传播和行业发展双赢。然后继续创新展陈方式,不仅走进高铁站,还可以走进企业、社区、学校,结合互动式、体验式的教育科普方式,有效提升传播率。最后,文物也应与时俱进、顺应时代潮流,可以强化文物、非遗等文化代表符号数字化,加强网上博物馆和博物馆信息化基础建设。
综合上述分析,本题的答题思路是:首先,亮明观点;其次,阐述意义;最后,提出对策。
思维导图
参考答案
广州铁路博物馆的这次展出,是一次铁路文化和铁路乘客的激情“碰撞”,具有深远的意义,值得借鉴和推广。
第一,助力了文化传播。铁路文化承载着中国铁路事业的发展脉搏和轨迹,是中国传统文化中不可缺少的一部分,通过本次展出,让游客们更加了解高铁的发展历程,从铁路发展中感悟祖国的强大变化,更看到这一路走来的艰辛和不易,激励观展者传承赓续铁路人不断奋进的精神。
第二,创新了展览方式。“流动博物馆”可充分利用铁路资源,让铁路历史走出死板的博物馆,走入百姓的日常生活场景,与大家的距离更近,这是一种让文物“活”起来的有益探索和方式创新,给广大游客提供了更加便利的了解铁路历史的平台。
第三,推动了铁路发展。这次展出可以给铁路旅途增香添味、增色添彩,让旅客有了别样的出行体验,使得枯燥的候车时间更具趣味性和实用性,展出中旅客表现出对铁路周边产品的极大兴趣,这说明通过这一活动,有效增强了铁路历史对旅客的吸引力,助推高铁事业长远健康发展。
广州铁路博物馆将旧物活化利用,将文化贴近生活的创新尝试,具有很强的借鉴意义,我们应该以此为起点,持续发力推动铁路文化事业向更高水平迈进。
首先,丰富文化属性。进一步加强对现有文物数量、数据的整理,做好保护尽快投入展览;发动广大铁路干部职工力量,广泛征集有价值、有故事的藏品,扩大藏品规模;加强同文化研究院及高校合作,开展学术交流,设计更多形式丰富的铁路文创产品,深挖藏品价值。
其次,打造精品展陈。除了走进高铁站,还可将宣传阵地转移至学校、社区、企业等,增强教育性、趣味性、科普性和体验性,打造互动性强、寓教于乐的创意流动式展馆;加强与相关博物馆交流合作,积极构建相关联展、巡展、互换展览等协同发展机制。
最后,加快数字转型。顺应时代潮流,紧扣年轻群体喜好,加强网上博物馆和博物馆信息化基础建设,通过互联网便捷展现藏品高清晰度照片、3D立体视频资料、详实文字信息等,同时,可提供藏品数据在线查阅、关键词搜索等功能,让观众不受时空限制观赏展览、交流互动,让铁路文化辐射面更加广阔。
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注:篇幅有限,答案及解析请下载试卷后查看。