一、单项选择题
(下列每小题的选项中,只有一项符合题意。)
1、下列选项中有错别字的一项是______
A.温馨 霓虹灯 美轮美奂 B.拼搏 辩论赛 金榜题名
C.坚韧 亲和力 以身作则 D.淘醉 圆舞曲 流光溢彩
2、下列加点成语使用不正确的一项是______
A.中国将坚持贯彻绿色发展理念,一如既往地积极参与应对全球气候变化的国际合作
B.淠河总干渠从引江济淮运河上方飞跨而过,呈现出标新立异的水上立交奇观
C.依托安丰塘得天独厚的水力资源,安徽寿县已发展成为全国规模最大的席草种植基地
D.随着世界经济的持续发展和全球化进程的不断推进,各国对海洋资源的需求与日俱增
3、下列句子中有语病的一项是______
A.有条件的艺术影院要在老年服务、少儿美育等方面下足功夫,积极解决社会服务功能
B.教育工作者应善用人工智能工具,帮助学生优化学习过程,让学生获得更好的学习体验
C.蓝天野老师将一生奉献给人民艺术事业,为中国话剧艺术的繁荣发展作出了重大贡献
D.新能源汽车给用户带来了良好的驾乘体验,也为节约能源、保护环境提供了更多助力
4、下列填写在横线上的语句,排列顺序最恰当的一项是______
智能列车没有铁轨就能悬浮在公路上行驶,这是如何做到的呢?其实它看似无轨,实际上还是有轨的。______,______,______。
①智能列车识别地面的虚线靠的是摄像头
②摄像头就像列车的眼睛,它们可以感知周围的环境,从而测定和锁定自己的虚拟轨道,使列车沿着虚拟轨道自动行驶
③它的轨道是地面上画的白色虚线,这些白色虚线的涂料并不特殊,跟平常的路面涂料完全相同
A.①②③ B.③②①
C.③①② D.①③②
5、下列文学人物出自乐府诗《孔雀东南飞》的是______
A.刘兰芝 B.花木兰
C.窦娥 D.李纨
6、唐宋八大家中属于唐代的作家是______
A.韩愈 柳宗元 B.苏洵 欧阳修
C.曾巩 苏辙 D.苏轼 王安石
7、下列小说情节不是出自《三国演义》的是______
A.三顾茅庐 B.草船借箭
C.桃园三结义 D.智取生辰纲
8、下列作品不属于巴金“激流三部曲”的是______
A.《家》 B.《雨》
C.《春》 D.《秋》
9、“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”诗句的作者是______
A.徐志摩 B.戴望舒
C.臧克家 D.卞之琳
10、下列作者、国籍、作品对应不正确的一项是______
A.契诃夫——俄国——《装在套子里的人》
B.易卜生——挪威——《玩偶之家》
C.莫泊桑——德国——《我的叔叔于勒》
D.海明威——美国——《老人与海》
二、填空题
11、匪我愆期,子无良媒。将子无怒,______。
12、对酒当歌,人生几何!______,去日苦多。
13、问君何能尔?______。
14、______,莲动下渔舟。
15、闲来垂钓碧溪上,______。
16、______,长使英雄泪满襟。
17、问君能有几多愁?______。
18、纵一苇之所如,______。
19、求田问舍,怕应羞见,______。
20、夕阳西下,______。
三、阅读理解题
(本大题共50分)
阅读下面的古诗,回答问题。
新晴
刘攽
青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。
惟有南风旧相识,偷开门户又翻书。
春霁
吴可
南国春光一半归,杏花零落淡胭脂。
新晴院宇寒犹在,晓絮欺风不肯飞。
21、两首诗的最后一句都运用了哪种修辞方法,请指出并分析其表达效果。
22、两首诗都写了雨后初晴之景,却蕴含了不同的情感,请简要分析。
阅读下面的文言文,回答问题。
子思月:“学所以益才也,砺所以致刃也,吾尝幽处而深思,不若学之速;吾尝跂而望,不若登高之博见。故顺风而呼,声不加疾而闻者众;登丘而招,臂不加长而见者远。故鱼乘于水,鸟乘于风,草木乘于时。”
孔子月:“可以与人终日而不倦者,其惟学乎!其身体不足观也,其勇力不足惮也,其先祖不足称也,其族姓不足道也;然而可以闻四方而昭于诸侯者,其惟学乎!《诗》曰:‘不愆不亡,率由旧章。’夫学之谓也。”
(选自刘向《说苑·建本》,有删改)
23、解释下列加点的字词
(1)不若学之速。
不若:
(2)吾尝跂而望。
跂:
(3)其勇力不足惮也。
惮:
(4)然而可以闻四方而昭于诸侯者。
闻:
24、翻译下列句子
(1)故顺风而呼,声不加疾而闻者众;登丘而招,臂不加长而见者远。
(2)可以与人终日而不倦者,其惟学乎!
阅读下面的文字,回答问题。
五举
葛亮
进了后厨,五举看着缭绕的蒸汽间,师傅们各归其位,穿梭忙碌。并未有任何人,因这个新人的到来,而放下手边的工作。大小有序的蒸笼堆叠着,山一样。空气中洋溢着醇香的肉味、蔬菜味。也有清凛的酸气,那是“面种”的味道。有人看他一眼,嘴角上扬算是打了个招呼。
谢醒带着他,穿过了整个后厨,停在一扇小门前。敲敲门,开了。
五举睁大了眼睛。里面竟然是另一个厨房。规模不大,但是灶具和炊具齐备,而且更为精致。
荣师傅问,你知道在这,跟我学什么?
五举答,莲蓉月饼。
荣师傅笑一笑,说,这月饼做得好,靠的是什么?
五举想想说,莲蓉月饼。
谢醒在旁边哧哧地笑。荣师傅正色一喝,笑什么,他答得有错?
荣师傅翻开一个抽斗,拿出一粒莲子。在手里搓一搓,壳剥落了,放在桌上,雪白的一颗。
荣师傅说,带他去“小按”吧。
那年代,点心部分“大按”和“小按”两类。大按主要做月饼、龙凤饼、核桃酥、皮蛋酥等礼饼,每到年节,便是展身手的好时候。大按的主管,便叫作“大按板”。而小按则做虾饺、烧卖、叉烧包、糯米鸡等日常的包点。
大按是一间茶楼的门面,在人心中是堂皇些的。五举听到自己的去处,心里一丝凉,知道自己可能与月饼无缘了。
小按学徒,在厨房里叫“细路”。厨房里的师傅,都并不想带细路。因为早茶,是生意最繁忙的时候,讲个争分夺秒,并不像大按从容。若没有合适的人“帮熟笼”,非但帮不上忙,没有眼力的还会添乱。所以在很多茶楼,细路便等同于杂工。只能在角落里头,帮师傅磨刀、洗围裙,或者出外采买。点心师傅,也没空教你包点心的手艺。细路上心了,就在师傅旁边“偷师”。慢慢也就学得一招半式。
带五举的师傅,姓聂,诨名“三只耳”。这师傅是个大舌头,粤语叫“璃利筋”,说话不利索。人问他姓什么,他说“聂”,可任谁听都是“叶”。他急了,便说自己是“三只耳”的“叶”。人就听懂了,日后也就很欢乐地叫他“三只耳”。因为大舌头,聂师傅的话很少。说起来,一句是一句,掷地有声。
再一层,聂师傅包虾饺是一绝。晶莹剔透,入口香滑多汁。一笼虾饺,恰好三只,又像极了耳朵,这诨名便又成了雅号。一只小小的虾饺看似简单,其实从发面、擀皮、调馅、揉团都暗含着许多门道。所以历来,被称为茶楼点心的“四大天王”之首。如此可知,“三只耳”在小按是很有地位的。
这一连一个星期,他和五举名为师徒,但彼此仿佛也没什么相干。五举照例是一大早三点出现在后厨,拖地、洗菜、刷蒸笼。刷好了聂师傅的,也刷别的师傅的。都刷得干干净净、亮亮堂堂的。一连数日,别的师傅心里过意不去了。就故意对聂师傅说,“三只耳”,这么勤力的细路,你不宝贝,我可要收过来了。这话呢,一是致谢的意思,二则也是告诉聂师傅,这孩子厚道帮人是出于自愿,可不是自己有心占便宜。
久了,聂师傅思量这孩子实诚得未免戆居(戆居:粤俚,形容人呆钝、愚拙)。别的学徒,“双偷”成性。第一是干活偷懒;第二呢,是瞅空跟师父偷师。可这孩子,忙着自己手上的活,师父不叫,竟然都不斜眼看师父一眼。有时,聂师傅故意在他跟前,将包虾饺的速度放慢,五举依然故我。“三只耳”怎么说,也算是“同钦”有名的“小按板”,心里忽而莫名失落。有一日便说,细路,你不想跟我学?
五举站起来,恭敬道,想。
聂师傅便说,想?咱这行偷师是俗例,你不知道?
五举说,我知道。
聂师傅说,那你不偷,难道想刷一辈子蒸笼?
五举便说,师父若看得上五举,便会教我本事。我若是偷来的,自己用着也不踏实。
聂师傅听了,大为罕异。他想想,说,你且看着。
说完,他当着五举的面,包了六只虾饺,动作飞快利落。他将虾饺都摆到了五举面前,说,有个不对路的,挑出来。
五举略打量了一下,挑出了一只。
聂师傅问,这只怎个不对路。
五举说,另外五只,师父都包了十二道褶。唯独这只,师父只包了十道。偷工了。
聂师傅当下便知,这孩子非但不戆居,聪敏远胜于常人。他心下一阵感动,说,好孩子,记住了。咱们这虾饺,必须包上十二道褶,才算成了。这是师父给你上的第一课。
陈五举,是同钦楼历史上最快升到“大细路”的学徒。只用了两个月的工夫。
但没有人不服气。毕竟段经理那刁钻的舌头,二十年来,都是“同钦”上下厨艺的试金石。这种考验,有点类似于现在的“盲测”。三笼虾饺,段经理一一品尝,随即选出了他认为最好的一笼。这一笼,是五举包的。
其他两笼,是店里两个资深小按的作品。这二位师傅嘴里说着后生可畏,心里一万个不自在。
虾饺之难,难在由表及里。外面的饺皮,水晶虾饺的造型、配料要求严苛,面皮也很讲究。虾饺皮讲求烟韧,须以澄面和水晶粉混合,最关键的是热水撞落澄面时,撞得好和水温够,全靠经验所致。配料规定严格,虾三只,肥肉四粒,笋五粒,每粒大小均匀,如此配料口感丰富饱满。肥肉里面有水分、笋和香油里也有水分,足以让虾饺汤汁充盈。另一要诀,虾要用碱、盐腌制。遇上碱,虾肉纤维便慢慢收缩,紧致非常。再用水冲至虾体硬爽,脱水后起了胶。这才算大成了。
两年后,五举已经升至小按的“中工”。早午茶各种点心,早已不在话下。
(选自《燕食记》,有删改)
25、结合全文,概括五举的形象特点。
26、文中有关餐饮文化的描写有什么作用?请简要分析。
四、作文
(60分)
27、从放羊娃到全国技术能手,这是90后全国人大代表师延财走过的追梦路:儿时家境困难,寒暑假要放羊、打零工来补贴家用;接受职业技术教育后,他刻苦学习焊接技能;走向工作岗位,一门心思钻研技术,终于成为“华龙一号”的顶级焊工。回顾自己的成长,师延财说,在这个人人都有机会施展才华的时代,一定要脚踏实地、努力奋斗,实现人生梦想。
根据材料写下自己的体会、思考和感悟。
要求:选准角度,确定立意,文体不限,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
注:篇幅有限,答案及解析请下载试卷后查看。