说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题,认真准备,回答问题要抓住要点,把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题:
领导人作出重要指示强调,坚决制止餐饮浪费行为切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻节约为荣的氛围。请你选择两个应该有所作为的重要群体,谈谈你的看法。
第2题:
你、老赵、小军是人社局办公室工作人员,小军还是保密员。办公室主任不在,让你安排工作。现在有几个事情需要安排,你怎么安排?
(1)记者现在要采访
(2)退休副局长要来办公室讨论问题
(3)教育局办公室主任要来调研,需要要你办公室人员接洽,15分钟后到
(4)人社局局长要去接人社厅副厅长来我们单位开会,需要1个人陪同,还要有人布置会场
(5)市政府要求现在有一个人来领加急的保密文件。
第3题:
你是单位的工作人员,小宁是计算机高材生.老钱有很多计算机方面的问题,不懂来咨询小宁,咨询过很多次,还是不懂,说了还是会忘记,小宁埋怨了几句,老钱说我再也不来找你这个高材生了,如果你看到了这一幕,你会优先选择哪一个人来做沟通?为什么?请站起来现场模拟。
第1题解析与参考答案:
审题重点
本题属于综合分析题目当中的社会现象题目,是一种微观问法,考生作答时可在简单表态入后,选择两个自己认为应该有所作为的群体并围绕论述,最后作答对策即可。下面结合题干进行具体分析:
审题点1:“领导人作出重要指示强调,坚决制止餐饮浪费行为切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻节约为荣的氛围”
题干给出了大背景,以领导人的指示强调引出应如何“节约粮食”。能够想到,随着社会的发展,人们的生活越来越富裕,吃得越来越好,但比较严重的粮食浪费问题也随之出现。加之全球疫情对我国粮食供应造成的较大安全风险,因此节约粮食尤为重要。
围绕社会热点,习近平总书记对制止餐饮浪费行为也作出了重要指示。他指出,餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!此外,还强调了,要加强立法,强化监管,采取有效措施,建立长效机制,坚决制止餐饮浪费行为。因此题干观点我们是非常认同的。
审题点2:“请你选择两个应该有所作为的重要群体”
题干要求我们选择两个重要群体阐述,属于微观问法,秉持“问什么答什么”原则,需要先行选择两个群体,再进行分析阐述。说到群体,我们能够想到,它是社会中某些具有相同或类似特征的关系体,社会群体的划分方式也非常多,可以按照年龄分,如:儿童、青少年、老年;可以按照职业分,如:医生、教师、学生、工人等。再看题干信息“应该有所作为”、“重要”等词汇,也就是提醒我们在选择群体的时候不仅要考虑重要性,还考虑有所作为,承接审题点1主题节约粮食,我们能够第一想到的就是党员干部,这一群体遍布各行各业,属于先进者,素质高,能够起到带头作用。此外,新闻工作者作为社会舆论报道的主体,只要他们能够主动作为、积极宣传、正向引导,必然能够让节约粮食的风气在社会中弘扬。
因此,本题的答题思路是:首先,简单表态,明确党员、新闻工作者两个选择;其次,分别阐述两个群体对于节约粮食的重要意义;最后,简述如何更好防止浪费。
思维导图
参考答案
今年以来,新冠肺炎疫情肆虐,粮食安全形势不容乐观,题干观点我非常认同。我认为,新闻工作者和党员干部群体在节约粮食方面应该走在前、做表率。
其一,新闻工作者是节约粮食的“推广者”。习总书记曾强调“要看到新闻事业是党和人民的喉舌,担负着反映舆论、引导舆论的一个重要任务。”对于新闻工作者来说,只有把好声音、好故事、好经验传播出去,才能让彰显新闻舆论的传播力、引导力、影响力。倘若能新闻媒体能够积极宣传、有效引导,营造爱惜粮食的良好社会风气,做节约粮食的倡导者和践行者,那么节约粮食就会逐步在全社会蔚然成风。
其二,党员干部是节约粮食的“引领者”。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,勤俭节约、艰苦奋斗是我党的优良作风,当前我国党员人数已达九千多万,遍布各行各业,若党员干部能够认识到粮食安全的重要性和浪费行为的严重危害性,必然能够带头厉行节约,以尚俭戒奢的党风政风,推动形成良好的社风民风。此外,党员领导干部如果能够深入探讨、有效论证、科学决策,以政策法规为纲领引导社会各界节约粮食必然能够事半功倍。
当然,节约粮食仅停留在部分群体,显然是不够的。还需多措并举、系统治理方能长效。
首先,强化宣传,营造氛围。一方面在全社会范围内发出“反对餐桌浪费,倡导餐饮文明”倡议书,另一方面学校、社区、单位、食堂要借助黑板报、电子屏滚动屏、短视频等方式围绕“文明餐桌、制止浪费”主题播放宣传标语、宣传片。
其次,创新方式,培养习惯。拓宽思路,引导餐饮窗口提供“半份菜”、设立“光盘奖励金”、节约光荣榜等引导大众避免浪费,此外,可借助大数据技术,对个人食量、饮食习惯进行统计测算,按需点餐、控制菜量,避免浪费。
再次,全民监督,共同推进。号召党员干部、媒体朋友、社会大众积极监督身边亲人和朋友,一旦发现大手大脚、铺张浪费等行为及时上前劝导制止,并进行思想教育,让日常监督成为常态,厉行节约成为习惯。
最后,立法支持,反对浪费。基于《宪法》“国家厉行节约,反对浪费”条款内容,参考《广州市反餐饮浪费条例》等,借助立法形式,明确浪费责任对象,将反浪费上升到法规层面,运用法律法规武器制止和防范浪费。
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注:篇幅有限,答案及解析请下载试卷后查看。