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2021海南省考面试真题及答案解析(6月3日)

2023-02-28 11:44:59 爱真题 927

说明

欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题,认真准备, 回答问题要抓住要 点,把握好时间。准备完毕即可开始作答。

题目

第1题:

我国教育体制改革后,一半左右的初中生上不了普通高中,只能选择职校、职高、技校、中专等学校。但是现在的很多家长并不认可这种改革,认为职业学校毕业后大多从事体力劳动,孩子只有考上大学,从事脑力劳动才有出息。对此,你怎么看?

第2题:

村里农作物收益不好,专家建议种反季节果蔬,但是村民们担心没技术、没资金、没销路,不敢轻易去尝试,假如你是村委会主任,你怎么办?

第1题解析与参考答案:

审题重点

本题是综合分析社会现象类题目。教育改革的初衷是好的,所以家长的看法是有一定局限性的,因此可以先肯定教育改革的目的,分析家长看法的原因,最后给出优化职业教育的举措。具体结合题目分析如下:

审题点1:“我国教育体制改革后,一半左右的初中生上不了普通高中,只能选择职校、职高、技校、中专等学校”

国家教育体制改革的目的是好的,旨在发展职业教育,围绕这个目的可以简单肯定政策的初衷,如从对学生今后发展好和对社会发展好两个层面简单表述。

审题点2:“但是现在的很多家长并不认可这种改革,认为职业学校毕业后大多从事体力劳动,孩子只有考上大学,从事脑力劳动才有出息”

家长们的认知显然不对,职业教育也是成长成才的途径,为此在肯定完国家政策之后要对家长的这种错误认知直接指出来,说明需要警惕,然后简单说明其危害,危害可从关联主体角度思考,如不利于孩子成长和不利于社会发展。

既然有危害,就要找准原因,破解这些问题。家长产生这种想法的原因,可以从职业教育关联主体考虑:首先,家长是受谁的影响才会有这种想法?其实社会舆论是最主要的因素,比如舆论就认为职业教育不好,家长也会被这种舆论“洗脑”;其次,舆论为什么会这样评价职业教育呢?这与职业学校的管理有很大关系,比如,职业学校的纪律松散,对学习抓得不到位等;再思考,为什么学校能这样做呢?这与当前的职业教育制度有很大关系,招生的时候没有进行筛选,也没有明确规定资金的使用方式和学校的职责等。

审题点3:“对此,你怎么看”

有问题就要针对性解决,对应舆论问题,可以加强宣传;对应学校管理,可以采取优化手段,比如加强纪律管控,做好理论实践相结合的教学;对应教育制度,要注意明确划分职责,说明补贴款的具体使用方法等。

故本题的作答思路可为:简单表态肯定国家制度和否定家长认知;从孩子和社会角度简要说明危害所在;从社会舆论、学校管理和制度不健全角度说明原因;对应原因依次从加强宣传、优化管理和健全制度的角度提抓落实的举措。

思维导图

参考答案

当前对职业教育进行改革,旨在通过职业能力的培养和提升,让个人实现更好发展,促进社会分工的精细化。但是一部分家长却认为职业学校培养出来的学生只会从事体力劳动,且觉得体力劳动不如脑力劳动有出息,这种看法是有着明显局限性的。

一方面,家长的看法会导致孩子的选择受限;另一方面,也会让职业学校出现招生困难的问题。探本求源,不难发现之所以家长会有这样的想法,原因可能有以下几点:

第一,社会对职业教育的接纳度较低。很多时候,家长们由于对职业教育缺少理解,将职业学校简单粗暴地看成是差生摇篮,而且长期以来,职业教育在社会上几乎成了成绩差甚至坏学生的代名词。家长身处社会之中,势必会受到到社会风气的影响。

第二,职业学校的管理手段不够成熟。一方面,职业学校相对普通高中的管理较为松散,当普通高中生为了高考“早出晚归”“不修边幅”之时,职业学校的学生却“打扮时尚”,看似没有学习的样子;另一方面,职业学校所教的技能大多停留在理论层面,在实践方面多少存在不足,所以家长也会认为职业教育“不靠谱”,不能保证教学质量。

第三,职业教育相关制度不够完善。目前来看,职业学校的招生往往是报名就入学,缺少测试环节;此外,由于缺少惩罚细则,还出现了职业学校虚假招生、乱收费、套取经费等问题,也进一步加重了家长的这种“固有印象”。

让职业学校培养更多人才,打消社会疑虑是职业教育努力的方向,为此可从以下方面做起:

其一,加强舆论宣传。借助抖音、微信等互联网平台向社会宣传职业教育的特征特点,说明职业教育培养出的人才也能为社会做出卓越贡献,还可以通过案例说法的方式增强说服力,比如引入大国工匠徐立平、国家劳模孔祥瑞等典型案例,增强人们的正确认知。

其二,学校优化管理。一方面,加强校园纪律管控,规定职校生的日常行为,如仪容仪表、进出入制度和日常学生守则等;另一方面,注重实践教学,加强校企合作,通过学生入企劳动,指导学生实践操作,提升学生的动手能力和实践水平。

其三,完善制度建设。明确职校招生制度,落实精细化招生细则,做好入学考试选拔工作;此外,对于职业学校经费拨放和学生补助等要明确规定申请条件,加强过程管控,杜绝违规操作,让经费用好更好地提升职业教育教学质量。

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注:篇幅有限,答案及解析请下载试卷后查看。