2020吉林省考面试真题及答案解析（11月9日）
说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题：
10月10日，习近平总书记在秋季学期中共中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调，干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。现在缺乏写材料的人，写材料写得好的也备受青睐，你怎么看？
第2题：
农村人居环境改善包括厕所革命、道路硬化、垃圾分类等。如果仅靠政府投入，资金投入少，财政压力大。如果你是村主任，怎么花小钱办大事儿？
第3题：
小李是镇扶贫办工作人员，春节回家休假，因为疫情原因被隔离，没办法回到岗位工作。小刘没有回家过年，现在在镇里，上级让小刘接替小李的工作。假设你是小刘，你会怎么办？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道社会现象题目。核心话题为“写材料人员现状”，题目进行了客观地描述，这种情况可以说是有喜有忧，结合背景给出的七种能力，我们可以说明为什么缺乏写材料的人以及他们受到青睐的原因，并说明如何让这种现状向更好的方向转变。下面结合题目具体分析：
审题点1：“10月10日，习近平在秋季学期中共中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调，干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力”
这一部分是背景阐述，习近平总书记提出的七种能力是鉴别干部工作能力的标准，也是选人用人的方向。其中政治能力是把握正确政治方向；调查研究能力，就是深入了解工作实际需要和开展情况的能力；科学决策能力，就是有战略眼光，深入研究、综合分析，全面权衡，科学决断；改革攻坚能力，就是全面推进各项工作，全面深化改革添动力、求突破；应急处突能力，就是不断提高应急处突的见识和胆识，应对可能发生的各种风险挑战；群众工作能力，就是要坚持从群众中来、到群众中去，用群众喜闻乐见、易于接受的方法开展工作；抓落实能力，就是要脚踏实地，真抓实干。
对这七种能力进行归纳，我们可以看出，政治能力事关工作方向，调查研究和科学决策能力是工作任务和目标的确定；改革攻坚、应急处突、群众工作和抓落实能力是工作中如何推进的科学指导。
审题点2：“但是现在缺乏写材料的人，写材料写得好的也备受青睐”
写材料的人指的是那些起草制度文件、领导讲话、汇报总结等各类文稿的人。这种人比较缺乏是因为对能力要求很高，而材料写得好也就证明了他们能力很强，所以人员缺乏和备受青睐的原因是一致的。对这种现象我们应该感到有喜有忧，这是我们首先应该表明的态度。接下来，结合七种能力和写材料人员的工作状况，说明人员缺乏和备受青睐的原因。最后，可以提出让更多的人来写材料、写好材料的措施。
因此本题的答题思路是：首先，提出对写材料的人员缺乏和备受青睐这一现象有喜有忧的态度；其次，方向、目标、措施三个层面论述材料写得好的人员具备七种能力。最后，提出针对性解决对策。
思维导图
参考答案
对于这一现象我有喜有忧，能否运用文字交流信息，表达思想感情，反映客观事物，推动工作开展，是对党员干部是否具备七种能力的考验，所以对写材料的人员缺乏我感到担忧，而对于材料写得好的人备受青睐我也感到很高兴。之所以出现写材料好的人受青睐，但缺乏人员这种看似矛盾的问题，我认为是由于以下几个方面的原因造成的。
一是综合素质要求高。要把材料写好，需要相关人员在习近平总书记提出的七种能力上都有较高水平，能够把握工作的正确方向、科学确定工作目标、精准落实工作措施等要领，在此基础上还能通过文字材料进行表达，这对于很多干部来说，都是一个不小的挑战。
二是缺乏科学培养机制。虽然领导们重视写材料好的人，但是对于后备力量的培养却不够重视，导致有的人因为材料写得好，反而不能接受多岗位锻炼，不仅个人成长受到制约，对于培养写材料的梯队也造成了不良影响，出现了分化问题。
三是工作压力大。文字材料工作需要对方方面面的情况都有深入了解，学习压力比一般工作大的多，而且在工作中，加班加点、下基层调研等各项工作都非常辛苦，需要比其他工作投入更多的精力，在一定程度上导致人们望而却步。
所以，培养能写材料的人是一项非常重要的工作，需要我们采取有力措施抓好落实。
一方面，建好写材料的队伍，主要是让写材料的干部能够接触到更多的工作内容，加强对他们的培训，增进他们对于工作的认知和了解，从而形成更加深刻的认识，同时，还要在青睐写好材料人员的基础上，给他们更大的发展空间，让更多的人愿意从事这项工作。
另一方面，提升写材料的素质，党员干部要把提笔能写作为自己的一项基本素质，不断提升能力。一是加强对理论知识的学习，特别是要坚持以人民为中心的发展思想，深入学习上级各项决策部署，牢牢把握新发展理念，确保工作方向正确。二是深入开展调查研究，了解掌握实际情况，在此基础上敢于决策，确定合理工作目标。三是提升处理问题的本领，积极参加工作实践，在实践过程中提升改革攻坚、应急处突、做好群众工作等各方面能力，形成自己解决问题的思路，并通过文字材料反映出来。
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注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。
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