2019山西省考面试真题及答案解析（晋中）
说明
欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目
第1题：
决策推给上级，责任推给下级，这样的“二传手”干部恶化了基层的政治生态，对此你怎么看。
第2题：
单位要组织学习习近平总书记在马克思诞辰200周年大会上的重要讲话，领导让你组织，你会怎么做。
第1题解析与参考答案：
审题重点
这是一个社会现象类的综合分析题。我们要思考这种现象的存在，到底是从哪些方面恶化基层的政治生态，并深入分析造成这种问题出现的原因是什么，是不是有什么办法进行解决。
审题点1：“决策推给上级，责任推给下级”
这是二传手干部的典型特征，上推下推的原因从他们自身来看就是不想干或者不会干，不想干就是思想上、作风上的不担当、不负责问题，不会干就是能力问题，但是这一样的干部还能存在，没有被清理出去，说明我们的考核管理机制上还存在问题。
审题点2：“这样的“二传手”干部恶化了基层的政治生态”
“二传手”干部首先就是没有发挥好自身的职能，可能还会让其他人有样学样，对于周围的干部产生不好的影响，更严重的是妨碍了惠民政策的落实，损害了群众的幸福感、获得感，影响党和政府的形象。
综上，处理这个问题可以按照以下思路：首先表明自己的看法，并说明为什么有这种看法接下来分析这种“二传手干部”出现的原因，最后提出对策。
思维导图
参考答案
我认为这是一种必须被治理的乱象，“二传手”干部的存在不仅没有发坏好自身的职能，还会对周围的干部产生不好的影响，更严重的是妨碍了惠民政策的落实，损害了群众的幸福感、获得感，影响了党和政府的形象，是真正的害群之马。
出现这种“二传手”的原因是多方面的。一是作风不正。这样的干部只愿做那些容易做的事情，在工作中患得患失，怕担风险，抱着“击鼓传花”的心理，试图当甩手掌柜，出了问题也不关自己的事。二是本领不强。有的干部可能在工作中也想干事，但是面对一些复杂问题，自身无所适从，找不到开展工作的头绪和方法，只好煞有介事地安排部署给下级抓落实，装模作样研究一下反映给上级做决策。三是监督不严。考核本来是一个有效的关口，但是有的地方就是在这最后一道关口出了问题，严重缺乏科学有效的监督考核方式，缺少有效的政绩量化考核标准，比如考核工作时，就看是不是开了会、发了文，而实际效果如何根本不关心，也让这些“二传手”有空子可钻。
要解决这些问题，我们既要坚持以往的良好工作经验，又要及时分析一些新问题，深入进行剖析，找准问题产生的根源，举一反三，持续加强作风建设，主要是做到以下几方面。
一是抓好思想建设。以永远在路上的坚韧和定力抓好作风建设，通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等最新理论成果，宣传好焦裕禄、廖俊波等领导干部担当作为的伟大精神，不断坚定党员干部的理想信念，进而承担起自己应该承担的责任。
二是抓好能力建设。围绕总书记提出的“八项本领”，通过开展集中研讨学习、专题培训等方式提高领导干部的工作能力。同时，领导干部自身也要通过学习近平总书记系列重要讲话、其他地区先进经验等方法，提升自己对于复杂问题的处理能力和推动工作落实的能力。
三是抓好监督考核。要切实改变“痕迹管理”严重的考核形式，既要看是不是开会发文对上级精神进行了落实，更要通过民主测评、明察暗访等形式，看工作落实的效果如何。对于那些政策落实好、群众评价高的地方，即使没有留痕也不应强求，而那些开会发文落实差得不到群众认可的，要按照相关规定追究其责任，营造鼓励真抓实干的良好氛围。
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注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。
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