2018福建教师招聘小学语文真题及答案解析

一、单项选择题。本大题共10小题，每小题2分，共20分。

1.下列加点字读音相同的是（  ）。

A、

B、

C、

D、

2.下列词语字形正确的是（  ）。

A、背道而驰、张弛有度、驰名中外、纲纪废弛

B、白壁微瑕、作壁上观、原物璧还、坚壁清野

C、成绩斐然、缠绵绯恻、妄自菲薄、匪夷所思

D、励精图治、再接再厉、厉行节约、厉厉在目

3.下列成语使用恰当的一项是（  ）。

A、

B、

C、

D、

4.下列没有语病的一项是（  ）。

A、调查表明，将近70%以上成年人有玩手机的习惯，既浪费时间又影响健康。

B、许多同学学习效率不高，成绩难以提高，根本原因是由学习方法不当造成的。

C、2017年，我校共完成82个教研课题的申报，是近年来课题中申报数最多的一年。

D、在有关部门的推动下，近年来中小学国学教育蓬勃发展，学生国学水平大幅提高。

5.对下列诗句所运用的修辞手法与分析，正确的一项是（  ）。

A、"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"采用拟人与对比的手法，以"牛"写人，表明立场，对比强烈，反差巨大。

B、"天台四万八千丈，对此欲倒东南倾"采用比喻与衬托的修辞手法，喻指天台之高，衬托天姥山的高峻。

C、"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"采用借代的修辞手法，用"梨花"来代指雪，写的新颖独特，形象生动。

D、"银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣"采用比喻的修辞手法，写出了琴声刚劲急促，高亢激越的特点。

6.下列造字法相同的一组是（  ）。

A、下 末 炎 日

B、江 钢 枪 驶

C、月 三 采 从

D、休 腾 估 明

7.下列文学常识正确的一项是（  ）。

A、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至战国时期诗歌共305篇。

B、鲁迅是我国现代著名作家，他的小说集有《呐喊》《彷徨》《野草》《故事新篇》等。

C、《楚辞》主要作家有屈原、宋玉等，代表作品《离骚》《九章》《九歌》等。

D、福克纳长篇小说《百年孤独》是拉美魔幻现实主义经典巨著。

8.诗人余光中曾说"绣口一吐就是半个盛唐"，评价的是（  ）。

A、杜牧

B、李白

C、王维

D、白居易

9.下列关于小学识字与写字的表述，与《义务教育语文课程标准（2011年版）》不相符的一项是（  ）。

A、第一学段要学会汉语拼音，准确拼读音节，熟记汉语拼音字母表。

B、第一学段要求掌握汉字基本笔画，常用偏旁部首，按习惯方式用硬笔写字。

C、第二学段初步独立识字能力，能用音序检字法和部首检字法查字、词典。

D、第三学段有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字3000个左右，会写2500个左右。

10.下列关于小学口语交际教学与评价建议的表述，与《义务教育语文课程标准（2011年版）》不相符的一项是（  ）。

A、应采用大量讲授口语交际原则、要领的方式，在实际情景中进行。

B、口语交际教学应努力贴近生活话题，采用灵活形式组织教学。

C、一阶段主要评价学生口语交际的态度和习惯，重在鼓励学生自信的表达。

D、二、三阶段主要评价学生日常口语交际基本能力，学会倾听、表达、交流。

二、填空题。本大题共10小题，每小题2分，共20分。

11.欲把西湖比西子，。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

12.，任尔东西南北风。（郑板桥《竹石》）

13.春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）

14.了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

15.《寄小读者》是现代作家的作品。

16.钱钟书的中国现代杰出讽刺小说被称为"新《儒林外史》"。

17.《鲁滨逊漂流记》是英国家创作的。

18.《义务教育课程标准（2011年版）》第三学段阅读目标要求默读一般读物每分钟不少于字。

19.《义务教育课程标准（2011年版）》，写作教学目标的第一学段定位于，第二学段开始习作。

20.工具性与统一，是语文课程基本特点。

三、古诗文阅读。本大题共2小题，共10分。

（一）

阅读下面一首诗，完成21题。（5分）

别相饯诸友

何景明

双井山边送客时，满林风雪倍相思。

西行万里遥回首，太华终南①落日迟。

注释：①陕西终南山

21.简析该诗后两句的表达技巧以及作者的思想情感。

（二）

阅读下面文言文，完成22题。（5分）

荆轲刺秦王

燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。

 顷之未发，太子迟之。疑其有改悔，乃复请之曰："日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！"荆轲怒，叱太子曰："今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！"遂发。

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰："风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！"复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰："燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。"

22.（1）解释下列加点字意思。（2分）

（2）翻译"太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之"。（3分）

四、文本阅读与教学设计。本大题共5小题，共36分。

（三）

在诗意里追寻"文化原乡"

李斌

 ①丁酉新春，旨在"赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美"的《中国诗词大会》风靡全国，"圈粉"无数。去年第一季，节目一经推出就收获好评如潮，如今第二季的节目"观众缘"更强，"诗词力"更猛。在"一笑二闹三跳四唱"的娱乐节目时代，为什么《中国诗词大会》能够以如此优雅的方式脱颖而出？

②"腹有诗书气自华"，用来形容《中国诗词大会》的参赛选手再合适不过。观众为武亦姝、陈更、彭敏等选手的才华所折服，也为白茹云等普通参赛者的励志故事所感动。古诗词虽然"曲高"，但"和者众"，从50后、60后到00后，都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆。正是这共同的文化记忆，构成了文化传承的大众基础，所以《中国诗词大会》能够靠着"熟悉的陌生题"，大面积地唤起观众的参与感。尤其是在春节这个全家人围炉夜话、共享团圆的节日里，跟随节目一起回味那些年背过的唐诗宋词，让团聚别增了思接千载的文化韵味。

③很少有哪个民族，能像我们这样，拥有灿若星汉的经典诗篇；也很少有哪个国度，能像我们这样，无论童叟都能念诵几句古典诗词。从"关关雎鸠，在河之洲"的诗歌缘起，到"黄河之水天上来"的盛唐气象，再到"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"的革命情怀，《中国诗词大会》以其纵横捭阖的集纳，让观众不禁发出对传统文化的由衷钦佩。"铜雀台"是谁修的？"谢公屐"的"谢公"是谁？"草色遥看近却无"的"看"怎么读？类似"日用而不知"的知识，在丰富观众眼界学识的同时，也激发起不少人学习传统文化的自觉。既有丰富多彩的内涵，也注重切身感、共同性，正是《中国诗词大会》触发"传统文化热"带给我们的启示。

 ④"诗词是小众的，但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里，诗词却是千山万水，是他们的‘主旋律’。"一位观众的感触，引来许多人同声感慨。农民大姐白茹云曾患淋巴癌，诗词给了她用朴实乐观直面清贫家境和病痛煎熬的力量，也让人看到了文化滋养如何对抗命途多舛。65岁农民王海军，一边摆着修车摊，一边和众人"推敲"诗词语句，如果有人帮他改一个字，他就请对方喝一瓶啤酒。生活的平凡，挡不住内心里对诗意远方的向往。而古典诗词的力量，正在于穿越千年而与普通个体的人生和命运发生关联，并在个体面对生活的惊涛骇浪时给予他们平静的力量。诗心是个人的，而诗意是共同的，诗歌里有的是古今一脉的文化印记，有的是慰藉人生的精神给养，有的是耐人寻味的审美趣味。正像一位参赛者所说，热爱古诗词，只因其中有太多"现代人完全给不了你的这种感觉"。

 ⑤有人疑问，古诗文默写在高考语文中占比不多，为什么要让学生花那么多时间去背？以"应试心态"对待传统文化，难免会产生"划不划算"的困惑。一位大学生如此回应："背诵的许多内容已经忘记，但在诵读经典时，心灵受到的触动、激发的思考和从中汲取的养分，将受益终身"。我们重温那些代代相传的诗词文本，不是因为它们行将消失、即将毁灭，也不是因为我们忧思古人、恋旧复古，而是因为它们记述着我们民族所特有的精神追求、人文精神和智慧力量，是我们生生不息的文化滋养，是我们走向复兴的精神支撑。在今天这个文化多元、选择多样的时代，我们应有视通万里、贯通中西的容纳胸怀，也要激发返本开新、别开生面的时代创新力，但决不能脱离传统文化的根脉。说到底，现代中国人的心灵仍然渴望着古典诗词的甘霖，恰如现代中国的前行，同样需要从传统的文化原乡汲取精神力量。

⑥"今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。"文化是流动的历史，让古代的精粹流入今天的生活，让古人的哲思照耀今人的征程，我们才能怀着自信从容前行。

（选自《人民日报》2017年2月9日）

23.《中国诗词大会》为什么风靡全国请简要概括原因？（6分）

24.解释第四段中"诗心、诗意"的意思。（4分）

25.第五段中"说到底，现代中国人的心灵仍然渴望着古典诗词的甘霖，恰如现代中国的前行，同样需要从传统的文化原乡汲取精神力量。"这段话能否删掉？从结构层次来说明。（5分）

26.（针对六年级学生）给第五段课堂教学设计一个板书，并说明设计的理由。（9分）

27.第三学段关于习作教学要求：懂得写作是为了自我表达和与人交流，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人独特感受。据这一要求为六年级写一份记人作文教学设计。（只需设计要点）（12分）

五、案例分析题。本大题共1小题，共14分。

（四）

《草房子》读书会的课堂实录节选

师板书：秃鹤 桑桑 细马 林小康

把学生分成四组，分别代表四个人物。（师与学生确认自己的身份）

小组讨论。

师：好，最后的决赛开始了。我们一组一组来，我们先让班长大人来。班长大人是谁呀？

生：杜小康。

师：好，杜小康先来，你上面来讲，你是最XX样的人，然后举例告诉大家，好吧。大家听好了，待会我要征求你们的意见，他的理由成立不成立，成立我就给他投上一票。

杜小康：我是一个最敢做敢当的人。因为当我和桑桑在草坪不小心用火把草坪燃烧了，而当桑桑知道这件事之后，当着全体师生的面说，谁放了这场火，而我站出来说是我放的，所以我是一个敢做敢当的人。

师：桑桑就不敢承认啊，他说自己是一个敢做敢当的人，行吗？

生：行。

师：那就投他一票了。他承认他放了火。你们是什么样的人？

生：我觉得细马是一个最有孝心的人。自从我的爸爸去世以后，我们家也没有一所好房子，我就为妈妈造了一座草房子。完成了爸爸没完成的心愿，而且当妈妈伤心的时候，我就开导他，所以我觉得我……

师：最有孝心是吧。我特别喜欢孝心的孩子，他有孝心吗？

生：有。

师：你们呢，我特别想知道秃鹤还是最什么样的孩子？

生：我是最有自尊的人。那次我秃头为大家出丑了，大家都不理我了。给学校抹了黑，我用这种特有的方式，伤害了自尊。

师：你是一个最有自尊的人，还有吗？

生：我是一个头发最少的人。

（观众大笑）因为我是一个十足的小秃子。

师：头发最少还变成优势了。那你们呢？

生：我觉得我是一个最有礼貌的人。大家都管秦大奶奶叫老太婆，我和她初次见面就有礼貌地说"奶奶"。

师：所以秦大奶奶特别喜欢你，只有你叫她。

生（亲切地）：奶奶。

（观众笑）

28.对这次成功的读书会做简要分析。（8分）

29.就新课标要求，类似活动应注意哪些问题。（6分）

六、作文。本大题共50分。

30.2017年12月某日，武汉地铁线上，一名年轻男子睡着了，他手中的手机屏幕上亮着几个字："需要让座请叫我。"这一举动，被其他乘客拍下来传至网上，不到两天，该视频的浏览量高达1900万次，小伙子说，这只是应该做的事，希望"能多点正能量的东西"，这件事引发你怎样的思考？

要求：自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。不得套作或抄袭，不得泄露个人信息。

注：篇幅有限，答案及解析请下载试卷后查看。